中職語文教學(xué)嵌入專業(yè)教學(xué)的實(shí)踐研究.pdf

1、本文對中職語文教學(xué)嵌入專業(yè)教學(xué)進(jìn)行了研究。文章分為五個(gè)部分： 第一：介紹了內(nèi)外職業(yè)教育中基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程設(shè)置比例和方向，提出了在我國當(dāng)前教育改革新形勢下，中職語文結(jié)合專業(yè)進(jìn)行教學(xué)勢在必行。 第二：分析了我國中職語文教學(xué)的現(xiàn)狀，提出在保持中職語文的教學(xué)地位及其獨(dú)立的個(gè)性同時(shí)，中職語文還應(yīng)該與專業(yè)結(jié)合，充分考慮各專業(yè)的特殊性，并結(jié)合專業(yè)激發(fā)中職學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提出了中職語文教學(xué)必須以崗位語文能力為根本的理念。

2、第三：指出中職語文教學(xué)與專業(yè)教學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)是在不同專業(yè)中進(jìn)行“嵌入式”教學(xué)，以及在進(jìn)行“嵌入式”教學(xué)時(shí)要把握的原則，“嵌入式”教學(xué)的理論基礎(chǔ)和“嵌入式”教學(xué)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。 第四：介紹了在對實(shí)用英語專業(yè)、財(cái)會專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、商貿(mào)專業(yè)、園林專業(yè)、公關(guān)文秘專業(yè)、家電汽修專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)、烹飪專業(yè)等九大專業(yè)進(jìn)行語文“嵌入式”教學(xué)的初步嘗試，并舉了數(shù)控與商務(wù)兩個(gè)專業(yè)的課堂實(shí)例來加以證明。 第五：對中職語文進(jìn)行專業(yè)“嵌入式”教學(xué)的