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文檔簡介
1、在新課程改革的背景下,江蘇省均采用了新課程標準實驗教材,相應的考試也理應基于這一標準而呈現(xiàn)出合理的試卷。所以內(nèi)容標準和考試之間的一致性對社會及教育工作者、學生、試卷命題者都十分重要。因此,根據(jù)布盧姆的認知目標分類,將初中物理課程標準中的知識點進行了分類,研究比較了初中物理課程標準和2010年江蘇省蘇錫常地區(qū)物理中考試卷之間的一致性,利用Porter的一致性計算公式求出了這些地區(qū)的一致性指數(shù)。結(jié)果表明,在一定的統(tǒng)計意義上,相對于物理內(nèi)容標
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