已閱讀1頁(yè),還剩41頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教學(xué)模式是指在一定教育思想指導(dǎo)下,建立在豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的,為完成特定的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容而圍繞某一主題形成的比較穩(wěn)定且簡(jiǎn)明的教學(xué)結(jié)構(gòu)理論框架及其具體可操作的試驗(yàn)活動(dòng)方式。教學(xué)模式既能豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論,又能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。因此,在教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐之間起著承上啟下的作用,是理論與實(shí)踐的中介。
本文對(duì)目前幾種具有代表性的高中政治教學(xué)模式進(jìn)行了剖析。在此基礎(chǔ)上,提出了高中思想政治課“中心素材”教學(xué)模式,比較系統(tǒng)地論述了這種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中心素材教學(xué)模式在高中政治課的實(shí)踐與運(yùn)用.pdf
- 76237.學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 辯論式教學(xué)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 淺談高中政治探究式教學(xué)模式
- 高中政治課中問題教學(xué)法的應(yīng)用研究.pdf
- 高中政治課教學(xué)模式改革探討
- 淺析高中政治課堂的例案教學(xué)模式
- 支架式教學(xué)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用與研究.pdf
- 高中政治課“一四八”高效教學(xué)模式初探
- 高中政治“學(xué)案教學(xué)”的設(shè)計(jì)與操作
- 高中政治教學(xué)領(lǐng)會(huì)研究
- 高中政治教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)與高中政治綜合探究課整合的教學(xué)模式研究.pdf
- 21701.教學(xué)留白在高中政治課堂中的應(yīng)用研究
- 對(duì)話教學(xué)在高中政治《文化生活》模塊中的應(yīng)用研究.pdf
- 合作探究教學(xué)模式在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 高中政治教學(xué)“三自一導(dǎo)”的教學(xué)模式
- 談高中政治教學(xué)
- 淺談高中政治教學(xué)
- 讓探究式教學(xué)模式走進(jìn)高中政治課堂
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論