Tag在圖書館中的應(yīng)用研究.pdf

1、近幾年來，隨著Web2.0、Web3.0的發(fā)展，越來越多的新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各個領(lǐng)域得到了推廣和應(yīng)用，如博客、RSS、百科全書(Wiki)、社會網(wǎng)絡(luò)(SNS)、P2P、即時信息(IM)等，甚至是近兩年非常流行的微博，這些技術(shù)的產(chǎn)生都對人們的網(wǎng)絡(luò)生活產(chǎn)生了重大的影響。Tag是在Web2.0下誕生的產(chǎn)物，良好的互動性與全民參與性吸引了眾多的網(wǎng)民。發(fā)明者創(chuàng)造Tag的初衷是希望打破原有專業(yè)人員進行標引的局限性，體現(xiàn)全民互動性，并且通過大眾的標引可以

2、更加突出的顯示近期的熱點問題及搜尋關(guān)鍵詞，以此增加了檢索的入口及用戶的瀏覽量。過去我們對信息的分類及查找僅停留在網(wǎng)頁限定的范圍內(nèi)，比如我們會通過一個網(wǎng)站中的新聞版塊、財經(jīng)版塊、熱點新聞去查找相關(guān)內(nèi)容，但是Tag的出現(xiàn)打破了原有的框架，細化出了諸如日本地震、兩會專題、熱點等各類詞條，詞條的增多無形中提升了引導(dǎo)和被搜索引擎捕捉的機會。
　　本文主要研究的問題是Tag在圖書館中的應(yīng)用。近幾年，基于Tag在信息組織及檢索上的優(yōu)勢，各大商業(yè)

3、網(wǎng)站紛紛運用Tag技術(shù)進行網(wǎng)站建設(shè)，Tag作為一種信息組織與分類技術(shù)，也有理由應(yīng)用在圖書館的目錄組織中。目前，國外已有較多的圖書館進行了嘗試，如Nashville圖書館、Ann Arbor District Library圖書館等。但是國內(nèi)應(yīng)用該項技術(shù)的圖書館卻屈指可數(shù)，其中比較成功的是廈門大學(xué)圖書館和上海大學(xué)圖書館，圖書館目前也在采用該門技術(shù)。圖書館完全可以借鑒其在商業(yè)網(wǎng)站中的成功經(jīng)驗，將Tag技術(shù)應(yīng)用于圖書館的建設(shè)中，這樣做不僅是W