史料教學(xué)——不可或缺的歷史教學(xué)方式.pdf

1、史料教學(xué)已經(jīng)不是什么新名詞了，但是其受重視程度抑或是在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用程度卻是令人懷疑的。對(duì)于大多數(shù)地區(qū)的歷史教學(xué)而言，史料教學(xué)在不同程度上被忽視。就筆者自己的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)歷和接受研究生教育的所得，深感史料教學(xué)的重要性和意義所在。而歷史教育中卻未普及史料教學(xué)這一有效的教學(xué)方法，視為憾事!結(jié)合筆者一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷和反思之前的教學(xué)缺陷，本文主要探討史料教學(xué)對(duì)于歷史教學(xué)的重要性，以此再次重申史料教學(xué)的價(jià)值。
　　 本文從五個(gè)部分來具

2、體闡述史料教學(xué)的重要性：第一章，史料教學(xué)的源起。從說明歷史以及歷史教學(xué)的重要性入手，再進(jìn)一步敘述歷史教學(xué)存在的危機(jī)。無獨(dú)有偶的歷史教學(xué)危機(jī)在英國歷史教學(xué)中也曾出現(xiàn)，而英國成功解決這一問題又為我國歷史教育提供借鑒，以此引出史料教學(xué)。第二章，史料和史料教學(xué)的含義。這一部分通過列舉不同的解釋從而提出筆者對(duì)于史料和史料教學(xué)的理解。第三章，史料教學(xué)的必要性。這一部分是本文的重點(diǎn)同時(shí)也是本文一點(diǎn)創(chuàng)新之處所在，內(nèi)容上主要從五個(gè)小的方面來說明史料教學(xué)的