我國(guó)高等學(xué)校國(guó)際化水平測(cè)度及對(duì)策研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,高等國(guó)際化已經(jīng)成為了當(dāng)代高等教育發(fā)展的重要趨勢(shì),在全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下,世界各國(guó)高等學(xué)校的發(fā)展都面臨著全新的挑戰(zhàn)與任務(wù),高等學(xué)校要想在國(guó)際化的浪潮中站穩(wěn)腳跟,必須順應(yīng)歷史潮流,緊跟國(guó)際化的步伐,這是高等學(xué)校進(jìn)行自身建設(shè)的需要,也是國(guó)家科技創(chuàng)新的要求,各國(guó)政府都加大了對(duì)高等學(xué)校國(guó)際化的重視程度。
　　高等學(xué)校國(guó)際化問(wèn)題也是我國(guó)高等教育發(fā)展的重要問(wèn)題,由于歷史原因,我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展起步晚,盡管近些年來(lái)我國(guó)政府高度重

2、視高等教育的發(fā)展,在高等學(xué)校國(guó)際化方面取得了不錯(cuò)的成績(jī),但是在師資隊(duì)伍、管理體制等方面仍然存在很大的缺陷,國(guó)際化水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,嚴(yán)重阻礙著我國(guó)高等教育的改革和發(fā)展。為了更好的促進(jìn)我國(guó)高等教育的發(fā)展,探索出一條適合我國(guó)的高等學(xué)校國(guó)際化道路,探究我國(guó)大學(xué)國(guó)際化水平及對(duì)策十分必要。
　　本文首先對(duì)我國(guó)高等學(xué)校國(guó)際化現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,詳細(xì)介紹了我國(guó)高等學(xué)校國(guó)際化的發(fā)展歷程以及發(fā)展現(xiàn)狀;然后詳細(xì)闡述了美國(guó)、英國(guó)和日本高等學(xué)校國(guó)際化的狀況,并據(jù)此