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1、中國地域遼闊,人口眾多,由于各地區(qū)地理、氣候、環(huán)境和經(jīng)濟、文化發(fā)展水平的不同,青少年的體質(zhì)健康狀況不僅在個體之間、性別之間具有差異,而且在地域間和城鄉(xiāng)間等,都因受到遺傳和環(huán)境諸多因素綜合作用而呈現(xiàn)出不同程度的差異。很多學(xué)科都在關(guān)注青少年的健康狀況,但研究目的和著眼點卻存在較大差別。
對于一個國家和民族來說,青少年正意味著未來和希望,采取適當方式提高青少年的身體素質(zhì)對提升青少年的全面素質(zhì)和展示民族風(fēng)貌,培育其自強不息的精神和吃苦
2、耐勞的意志都具有重要意義。鑒于這樣的背景,本文結(jié)合地理學(xué)的學(xué)科特色,選取能夠反映青少年體質(zhì)健康的指標,把全國30個省,自治區(qū),直轄市的體質(zhì)監(jiān)測基礎(chǔ)數(shù)據(jù),分為初中組和中學(xué)組,城男、城女、鄉(xiāng)男、鄉(xiāng)女四類,采用SPSSfo;Windows17.0統(tǒng)計軟件包對數(shù)據(jù)進行分析處理,分別對不同類別,不同地區(qū)之間的學(xué)生測試指標差異是否有統(tǒng)計學(xué)意義進行F檢驗,然后跟全國均值進行作圖比較,以此來探討地區(qū)之間的差異性。
最后,對造成這種地區(qū)差異,城
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