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1、伴隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,高等院校紛紛開(kāi)始進(jìn)行信息化建設(shè),各個(gè)部門(mén)根據(jù)自身的業(yè)務(wù)特點(diǎn)分別購(gòu)買(mǎi)或開(kāi)發(fā)針對(duì)本部門(mén)的信息系統(tǒng),然而,由于信息化建設(shè)的初期缺乏全校性的統(tǒng)籌規(guī)劃,各部門(mén)的信息系統(tǒng)往往是各自為政的,系統(tǒng)之間的交互很困難,形成了一個(gè)個(gè)的“信息孤島”,為了消除各應(yīng)用系統(tǒng)之間的溝通障礙,實(shí)現(xiàn)校園信息化建設(shè)的高級(jí)目標(biāo),系統(tǒng)集成被提到校園信息化建設(shè)的日程上來(lái)。
本文首先分析了高校信息化發(fā)展的現(xiàn)狀,并且指明在信息化建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)
2、環(huán)境不一致、無(wú)法共享業(yè)務(wù)邏輯等問(wèn)題,說(shuō)明進(jìn)行系統(tǒng)集成的必要性。其次,本文介紹了系統(tǒng)集成的定義、特點(diǎn)以及進(jìn)行系統(tǒng)集成的技術(shù)方法。國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者對(duì)于系統(tǒng)集成都有一定的研究,從不同的角度出發(fā)給出了不同的定義,我們認(rèn)為系統(tǒng)集成是為實(shí)現(xiàn)某一應(yīng)用目標(biāo)而進(jìn)行的、基于計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、大中型計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)過(guò)程,是針對(duì)某種應(yīng)用目標(biāo)而提出的全面解決方案的實(shí)施過(guò)程;是各種技術(shù)的綜合實(shí)現(xiàn)過(guò)程;是各種設(shè)備的有機(jī)組合過(guò)程。系統(tǒng)集成具有復(fù)雜性、不確定性
3、、目的性、協(xié)調(diào)性以及動(dòng)態(tài)重構(gòu)性等特點(diǎn)。傳統(tǒng)的系統(tǒng)集成技術(shù)有DCOM、CORBA和EJB等。由于DCOM、CORBA、EJB等傳統(tǒng)的集成技術(shù)在面向消息的、松散耦合的集成方面的缺陷,本文引入了一種新的系統(tǒng)集成方法——Web Services技術(shù),它是一種與平臺(tái)無(wú)關(guān)的、松散耦合的集成技術(shù),具有高度可集成性,系統(tǒng)的介紹了Web Services技術(shù)的定義、特點(diǎn)和體系結(jié)構(gòu)。本文針對(duì)于高校信息化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題,設(shè)計(jì)了一種基于Web Servi
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