2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩60頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本研究為探索政府主導構(gòu)建一體化的德育模式,對某縣范圍內(nèi)的青少年學生進行了問卷調(diào)查,并且對學校、教師、家長、政府有關(guān)部門等進行了訪問調(diào)查,分析了青少年道德發(fā)展狀況、問題及其原因。學校、家庭和社會德育之間溝通、互動不足是青少年德育工作面臨的主要問題。為了匯聚來自學校、家庭和社會三方面的教育力量,促進青少年道德的健康成長,政府應發(fā)揮其主導優(yōu)勢力量,構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育模式。
  本文分為五章:第一章主要說明研究背景、意義、

2、現(xiàn)狀以及研究思路和方法;第二章主要闡釋了建構(gòu)主義、社會學習理論、道德發(fā)展階段論三種兒童道德發(fā)展理論、“三結(jié)合”教育思想以及新公共管理理論中政府角色觀,分析了遵循青少年道德發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和“學校、家庭和社會”三方面教育力量形成的必然性,并提出了德育工作中政府公共管理職能的服務性轉(zhuǎn)向;第三章從社會公民道德意識、家庭倫理道德觀念、職業(yè)道德意識、人生價值觀四個方面進行了問卷設計,用以分析青少年道德發(fā)展現(xiàn)狀,并結(jié)合訪談調(diào)查中所收集到的信息進行補充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論