基于B-S架構(gòu)的高校教師工作量管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，尤其是現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展，建立管理信息系統(tǒng)也越來越成為高校提高管理水平的必然選擇。教師工作量的信息管理工作在學(xué)校以及院系的信息管理工作中占據(jù)非常重要的地位，是關(guān)系到每位教師切身利益的一件大事。教師工作量的計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和分析是高校教師年度考核、津貼計(jì)算、職稱評定等工作的重要依據(jù)，此項(xiàng)工作要求高度準(zhǔn)確和高度安全，還要求報(bào)表標(biāo)準(zhǔn)化。在傳統(tǒng)的人工管理方式下，管理工序繁瑣、經(jīng)辦人員多，并且耗時(shí)多、效率低下，還不可避免地經(jīng)常

2、出現(xiàn)各種人為數(shù)據(jù)錯(cuò)誤。因此構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的教師工作量管理系統(tǒng)是每個(gè)高校急需解決的問題。本文提出依托新疆某高校校園網(wǎng)搭建的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立了教師工作量信息數(shù)據(jù)庫，通過教師上報(bào)個(gè)人教學(xué)工作量，教學(xué)秘書與教務(wù)處共同審核基礎(chǔ)信息后來生成最終的全校教師工作量表。
　　 本文首先研究了教師工作量管理的發(fā)展趨勢，分析我國教師工作量管理的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢。其次，對教師工作量管理系統(tǒng)的系統(tǒng)架構(gòu)進(jìn)行了研究，重點(diǎn)討論了C/S模式和B/S模式。闡述了這兩種體

3、系結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)，并對兩者的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了比較。
　　 論文結(jié)合某高校當(dāng)前教師工作量管理的實(shí)際需求，詳細(xì)講述了系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)過程，提出了系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則，采用Browser/Web/DataBase的三層體系結(jié)構(gòu)，采用Tomcat作為Web應(yīng)用服務(wù)器，關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)使用SQLServer2008，有效實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的功能。
　　 該系統(tǒng)應(yīng)用后，切實(shí)解決了原來手工管理模式中效率低、工作量繁瑣以及錯(cuò)誤率高等問題，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理