我國休閑體育專業(yè)現(xiàn)狀的分析及對策.pdf

1、改革開放以來我國社會生產(chǎn)力得到極大解放，居民工作時(shí)間因生產(chǎn)效率提高而不斷減少，然而伴隨而來的卻是勞動強(qiáng)度的加大與工作壓力的增加，勞動者的身體與心理皆為工作所累，嚴(yán)重影響了人們的生活質(zhì)量。為了改善現(xiàn)狀，人們開始追求能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的休閑生活，休閑體育集健身、健心于一體，成為當(dāng)代社會需求高漲的休閑形式。在休閑體育消費(fèi)的激增中，眾多休閑體育企業(yè)應(yīng)聲而起，卻發(fā)現(xiàn)難以尋覓休閑體育專業(yè)人才，休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度深受制約，在此背景下，2007年休閑體

2、育專業(yè)被列入教育部本科專業(yè)目錄，時(shí)至2012年，休閑體育專業(yè)已經(jīng)招生5屆，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，設(shè)立院校不斷增加，專業(yè)建設(shè)也在眾多工作者的努力下不斷完善。然而新興專業(yè)的建設(shè)在缺乏前車之鑒的條件下必定困難重重，其現(xiàn)狀中浮現(xiàn)出些許問題，有礙專業(yè)的良性發(fā)展。
　　 通過查閱文獻(xiàn)資料、訪談、對比分析、邏輯分析等方法，對休閑體育專業(yè)涵括的招生規(guī)模、培養(yǎng)目標(biāo)、方向劃分與課程體系、師資力量、專業(yè)教材、評價(jià)體系、就業(yè)工作等內(nèi)容進(jìn)行分析。分析得出休閑

3、體育專業(yè)現(xiàn)存問題:(1)招生規(guī)模偏小，遠(yuǎn)低于人才的市場需求量;(2)人才規(guī)格未統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，未重視人才指導(dǎo)能力;(3)術(shù)科必選修課程搭配創(chuàng)意不足，專業(yè)特色不明顯;(4)方向劃分偏重主觀性，未彌補(bǔ)部分市場需求缺口;(5)素質(zhì)評價(jià)體系陳舊;(6)師資力量薄弱;(7)專業(yè)教材緊缺;(8)就業(yè)對接工作欠缺。
　　 對策:(1)加緊專業(yè)試點(diǎn)工作，早日擴(kuò)大招生規(guī)模;(2)合理制定課程比例，落實(shí)課程比例研究課題;(3)深入考察市場的人才規(guī)格需求，