基于JavaEE的項目教學平臺的設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著我國教學改革的不斷深入，教學方法的改革也日益受到高校重視，更多先進的教學方法被應用于教學中。項目教學法作為學生主動參與、探索創(chuàng)新的新型教學方法，被高校廣泛推廣和使用。現(xiàn)今的教學平臺多數(shù)是在傳統(tǒng)教學方法的基礎上實現(xiàn)網(wǎng)絡化教學，在培養(yǎng)學生的實踐和創(chuàng)新能力上存在著種種弊端。在這樣的背景下，構(gòu)建科學合理的項目教學平臺有助于更好的為教學服務。
　　本文結(jié)合項目教學方法的成功模式，以網(wǎng)絡教學交互理論為基礎，按照軟件工程思想，設計和實現(xiàn)了一

2、個基于JavaEE的項目教學平臺，較好的滿足了教學的需求，同時提供了較好的交互性、高效性和可擴展性。學生使用教學平臺，能夠按照每個階段設置的課題任務，有目的地進行課程學習和實踐，引導學生積極探索和討論問題解決的方法，遞進式地構(gòu)建知識和技能模塊，進而使學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性得到提高。主要內(nèi)容為：
　　1.結(jié)合項目教學平臺開發(fā)中的實際應用，分析研究了JavaEE組件技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和流媒體技術(shù);
　　2.根據(jù)項目教學方