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文檔簡介
1、物理化學(xué)實驗作為化學(xué)教學(xué)中一門獨立課程,其目的不僅是傳授化學(xué)知識,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力和優(yōu)良的素質(zhì)。要實現(xiàn)培養(yǎng)能力,設(shè)計型研究型實驗成為必由之路。但物理化學(xué)的設(shè)計性綜合性實驗依然不能擺脫,在課程體系中所占的比例過低的問題,如何使先進科研成果進實驗教學(xué),解決設(shè)計性實驗題目過于單調(diào)的問題,已迫切地擺在我們的面前。 本文首先客觀的分析了國內(nèi)物理化學(xué)實驗課程的現(xiàn)狀和存在的問題,探討了其改革研究的進展,以及本論文的選題依據(jù)。
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