虛擬現(xiàn)實技術(shù)在純彎梁電測實驗中的應(yīng)用.pdf

1、實驗教學(xué)作為教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要內(nèi)容，在人才培養(yǎng)的過程中，發(fā)揮著重要的作用。但是，由于實驗學(xué)時有限、學(xué)生人數(shù)較多、實驗設(shè)備數(shù)量不夠以及原材料價格昂貴等原因，傳統(tǒng)的實驗教學(xué)很難讓每個學(xué)生都有動手操作的機會，教學(xué)效果受到較大的影響。論文針對材料力學(xué)實驗教學(xué)中的純彎梁電測實驗項目，進(jìn)行虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用研究。
　　本文主要開展了以下工作:
　　1.研究材料力學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀常見形式以及進(jìn)行改革創(chuàng)新的常見類型，研究在材料力學(xué)實驗教學(xué)中引入

2、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的必要性和可行性。
　　2.研究材料力學(xué)虛擬實驗技術(shù)解決方案。論文對虛擬實驗技術(shù)相關(guān)解決方案進(jìn)行比較研究，進(jìn)一步研究材料力學(xué)虛擬實驗技術(shù)三維模型的數(shù)字化建模、軟件開發(fā)平臺以及軟件虛擬現(xiàn)實平臺等的解決方案。
　　3.研究材料力學(xué)純彎電測實驗軟件的方案設(shè)計。內(nèi)容包括:純彎電測實驗相關(guān)內(nèi)容、軟件總體結(jié)構(gòu)設(shè)計（設(shè)計思想、軟件功能以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）、軟件開發(fā)系統(tǒng)的選擇原因分析。
　　4.研究材料力學(xué)純彎電測實驗軟件的實現(xiàn)

3、過程，內(nèi)容包括:模型的創(chuàng)建、軟件界面設(shè)計、虛擬實驗過程詳細(xì)設(shè)計、虛擬實驗得分判據(jù)、虛擬實驗過程評價標(biāo)準(zhǔn)等。
　　5.研究軟件中的人機交互技術(shù)設(shè)計，通過計算機編程，實現(xiàn)了純彎電測實驗中應(yīng)變片的粘貼、1/4橋組橋連線、測試儀器的參數(shù)設(shè)置以及分級加載與虛擬數(shù)據(jù)顯示等虛擬操作。
　　在以上工作基礎(chǔ)上，基于VB編程技術(shù)，開發(fā)了材料力學(xué)虛擬現(xiàn)實實驗平臺，包括實驗預(yù)習(xí)、虛擬實驗環(huán)境展示、虛擬操作、虛擬實驗過程評價以及思考題的回答等內(nèi)容，經(jīng)