大數(shù)據(jù)背景下智慧校園云資源利用研究.pdf

1、進(jìn)入二十一世紀(jì)之后，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了快速的發(fā)展，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也深入到人們生活中的每一部分。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，隨之出現(xiàn)的新技術(shù)層出不窮，最典型的就是大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算的概念，這兩種技術(shù)是針對(duì)當(dāng)前世界每時(shí)每刻產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和利用的，大大提高了當(dāng)前信息社會(huì)的運(yùn)行效率。隨著智慧校園的概念被提了出來(lái)，再加上高等學(xué)校教育信息化建設(shè)的不斷深入，在智慧校園的建設(shè)中出現(xiàn)了越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。目前針對(duì)高校智慧校園的建設(shè)，隨著智慧校園中的硬件資源越來(lái)越

2、多，校園內(nèi)的應(yīng)用和資源也越來(lái)越多，產(chǎn)生的信息和所要處理的數(shù)據(jù)也隨之增加。如何高效的收集資源、處理資源以及利用資源，成為目前智慧校園建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題之一。目前很多研究都集中在智慧校園的資源利用方面，本論文在研究目前智慧校園的資源利用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上，結(jié)合目前比較成熟的大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)，提出了一種基于大數(shù)據(jù)的智慧校園云資源利用的系統(tǒng)模型，并對(duì)該模型的實(shí)現(xiàn)給出了建議性方案。
　　論文首先研究了目前智慧校園建設(shè)中的現(xiàn)狀，分析了智慧

3、校園在建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并通過(guò)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，熟悉了大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)和云計(jì)算的特點(diǎn)，并將大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用到智慧校園的建設(shè)中去，提出了一種基于大數(shù)據(jù)的智慧校園云資源利用的系統(tǒng)模型。該模型從智慧校園建設(shè)的整體出發(fā)，提出了如何收集資源、存儲(chǔ)資源、處理資源以及利用資源，并且介紹了該系統(tǒng)模型中統(tǒng)一身份驗(yàn)證平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)方法。該系統(tǒng)模型的最大特點(diǎn)就是在整體結(jié)構(gòu)中存在一個(gè)巨大的數(shù)據(jù)資源池，該資源池具有存儲(chǔ)、處理數(shù)據(jù)的能力，并且在此資源池的基礎(chǔ)