杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、數(shù)字化校園平臺(tái)建設(shè)是當(dāng)前職業(yè)院校校園信息化建設(shè)的核心內(nèi)容，能為學(xué)校的發(fā)展提供了有力的信息基礎(chǔ)保障，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)、科研、生活、信息服務(wù)等核心業(yè)務(wù)信息化發(fā)展，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、科研水平、管理水平的目的。
　　以杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)管理平臺(tái)開發(fā)項(xiàng)目為實(shí)踐背景，介紹了數(shù)字化校園建設(shè)的現(xiàn)狀和學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)。緊密結(jié)合杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)際需求，對(duì)教務(wù)管理平臺(tái)建設(shè)的總目標(biāo)、技術(shù)路線信息規(guī)范化、統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)登錄、系統(tǒng)后臺(tái)管理進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。教

2、務(wù)管理平臺(tái)包括教務(wù)管理、評(píng)教管理、課程教學(xué)、課件資源管理、試題庫管理等5個(gè)系統(tǒng)，選用了J2EE為應(yīng)用平臺(tái)、Tomcat6.0 Web服務(wù)器，Struts2.0+Spring3.0+Hibernate3.0的開發(fā)框架對(duì)該平臺(tái)的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計(jì)，提出了一種帶優(yōu)先級(jí)的智能輪轉(zhuǎn)排課算法和流程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了課件資源的云管理內(nèi)容，完成了5個(gè)子系統(tǒng)相關(guān)功能的界面、業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
　　該平臺(tái)在杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)校已投入使用近一年，具有系統(tǒng)穩(wěn)定、操