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1、中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范對(duì)中小學(xué)校的設(shè)計(jì)有著引導(dǎo)和限制的作用,它保證了設(shè)計(jì)的基本品質(zhì)。但隨著教育理念更新、教學(xué)行為變化、空間需求提升、建筑技術(shù)革新等,規(guī)范條文也會(huì)有不適合真實(shí)需求的可能性。本文旨在研究規(guī)范中提出的間距標(biāo)準(zhǔn),分析其與噪聲影響的相關(guān)性,最終為中小學(xué)校設(shè)計(jì)提供參考。研究采用了實(shí)地調(diào)研、問卷調(diào)查和物理實(shí)驗(yàn)的方法。
文章第一部分為發(fā)現(xiàn)和提出問題,對(duì)應(yīng)緒論相關(guān)內(nèi)容。第二部分為分析問題,對(duì)應(yīng)第二章內(nèi)容。論文從規(guī)范入手,論述了間距標(biāo)準(zhǔn)
2、的制定原因和實(shí)際執(zhí)行的判斷原則,并探討了不滿足間距條件下降低噪聲影響的方法。接著論文闡述了中小學(xué)校噪聲的來源,并重點(diǎn)研究了教學(xué)活動(dòng)與噪聲的關(guān)系。第三部分為解決問題,對(duì)應(yīng)第三章和第四章內(nèi)容。問卷調(diào)查和物理實(shí)驗(yàn)結(jié)論顯示,隔壁教室是所有教室里最大的噪聲來源;小學(xué)受到的教學(xué)活動(dòng)噪聲干擾明顯大于中學(xué),中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)宜分開要求,其中中學(xué)的間距可以在規(guī)范基礎(chǔ)上減少;非正對(duì)位置關(guān)系下,教室間距可以在正對(duì)基礎(chǔ)上減少;可能的條件下,關(guān)閉門窗可以解決各類噪聲問
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