安徽省農(nóng)村生源地信用助學(xué)貸款研究.pdf

1、隨著高等教育的改革和發(fā)展，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助成為我國高等教育大眾化不可回避的問題之一。自1999年開始實(shí)施國家助學(xué)貸款迄今，這項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)，但也同時(shí)暴露出政策設(shè)計(jì)和運(yùn)行機(jī)制上存在的缺陷。雖然政策不斷進(jìn)行修訂和完善，但在地方，國家助學(xué)貸款工作困難重重，舉步維艱。
　　 安徽省是農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)村家庭大學(xué)生占絕對(duì)比例。為進(jìn)一步推動(dòng)助學(xué)貸款工作的開展，安徽省決定實(shí)行農(nóng)村生源地信用助學(xué)貸款。
　　 本文首先介紹安徽省生源

2、地信用助學(xué)貸款產(chǎn)生的背景，及其在農(nóng)村實(shí)施生源地信用助學(xué)貸款的社會(huì)基礎(chǔ)。因目前國家助學(xué)貸款政策處于銜接過程中，安徽省存在三行并立的狀態(tài)（農(nóng)業(yè)銀行的國家助學(xué)貸款、農(nóng)村信用社的生源地信用助學(xué)貸款、國家開發(fā)銀行的生源地信用助學(xué)貸款）。文章詳細(xì)的介紹了安徽省三家銀行的國家助學(xué)貸款政策，并結(jié)合美國和同本等發(fā)達(dá)國家的助學(xué)貸款經(jīng)驗(yàn)，側(cè)重分析了安徽省農(nóng)村生源地信用助學(xué)貸款的現(xiàn)行政策的合理和不足之處。此外，從經(jīng)辦金融機(jī)構(gòu)、高校、教育局等不同的角度詳細(xì)分析了