2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),經(jīng)濟(jì)和社會(huì)結(jié)構(gòu)面臨轉(zhuǎn)型,各種社會(huì)矛盾不斷凸顯。在我國(guó),農(nóng)村人口占全國(guó)人口的比例重、基數(shù)大,因此,解決“三農(nóng)”問題是解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列問題的重中之重。對(duì)于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)收入差距,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定具有十分總要的意義。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步離不開一批數(shù)量充足、素質(zhì)過硬,結(jié)構(gòu)合理的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍的支撐和推進(jìn)。但是,由于長(zhǎng)期城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的影響,我國(guó)農(nóng)村地區(qū)投入不足、基礎(chǔ)設(shè)施落后、農(nóng)

2、民整體文化素質(zhì)不高成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的主要因素。特別是近年來,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,以及社會(huì)人員流動(dòng)的加快,農(nóng)村人才流失嚴(yán)重,新農(nóng)村建設(shè)受到嚴(yán)重影響。如何吸引留住一批能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的農(nóng)村實(shí)用人才,增強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才儲(chǔ)備能力成為當(dāng)前促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。本文以菏澤市為例,在大量的調(diào)查研究和充分論證的基礎(chǔ)上討論了當(dāng)前菏澤市農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)的背景,農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍現(xiàn)狀、問題,加強(qiáng)菏澤市農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)的迫切性和必要性,最

3、后在借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)菏澤市農(nóng)村實(shí)用人才實(shí)際和現(xiàn)狀提出了一些切實(shí)可行的措施建議。
  全文共分為六個(gè)部分,第一部分介紹了論文的選題背景與研究意義以及當(dāng)前“三農(nóng)”問題的重要性和解決“三農(nóng)”問題的迫切性,并且簡(jiǎn)要介紹了菏澤市以及菏澤市農(nóng)村實(shí)用人才的現(xiàn)狀;第二部分對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才的概念和內(nèi)涵進(jìn)行闡釋,并且在綜合分析了農(nóng)村實(shí)用人才特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分類;第三部分介紹了菏澤市農(nóng)村實(shí)用人才概況,包括菏澤市農(nóng)村實(shí)用人才現(xiàn)

4、狀,加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)的必要性和迫切性、現(xiàn)在主要采取的培訓(xùn)措施等;第四部分分別從個(gè)人和政府角度對(duì)菏澤市農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)過程中的問題進(jìn)行了分析;第五部分分析總結(jié)了國(guó)外先進(jìn)國(guó)家農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)的一些做法;第六部分在前文分析的基礎(chǔ)上對(duì)菏澤市農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)提出一些對(duì)策建議。
  社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而曲折的進(jìn)程,在新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中加強(qiáng)農(nóng)村人力資源開發(fā)和農(nóng)村實(shí)用人才的培訓(xùn),提高農(nóng)民素質(zhì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),增加農(nóng)民收入,縮小城

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