基于校園一卡通開水數(shù)據(jù)的分析.pdf

1、隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，信息化技術(shù)在高校中具有廣泛應(yīng)用。校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)體現(xiàn)了高校的信息化、智能化和規(guī)范化。經(jīng)過多年的發(fā)展，校園一卡通系統(tǒng)已日趨成熟，應(yīng)用也日趨廣泛。在商務(wù)收費、身份識別方面覆蓋了各個校區(qū)。作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫為主體的校園一卡通系統(tǒng)，對于用戶的消費請求以及實現(xiàn)各項應(yīng)用功能，響應(yīng)的十分迅速，但沒有考慮對校園一卡通數(shù)據(jù)進行分析，而數(shù)據(jù)分析可以得出校園各項消費的行為特點。
　　本文以校園一卡通開水數(shù)據(jù)為研究對象，從實際應(yīng)

2、用的方向考慮，明確校園一卡通系統(tǒng)開水數(shù)據(jù)分析的目標與思路，使用科學(xué)的實用的分析方法，設(shè)計校園一卡通開水數(shù)據(jù)框架，綜合運用數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的核心算法設(shè)計校園一卡通開水數(shù)據(jù)的框架。對校園一卡通系統(tǒng)各階段數(shù)據(jù)進行采集，分析累計起來的數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)換與集成這些數(shù)據(jù)，形成數(shù)據(jù)倉庫。
　　以開水使用者為對象，分析使用開水的消費時間特征，各地段開水機使用情況分布，各開水機使用量特征，用方差法分析各開水機配件更換方案。采取凝聚式層次聚類為基礎(chǔ)