大班健康好吃的糖果教案反思

1、這是大班健康好吃的糖果教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案，供參 考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣是至關(guān)重要 的。糖果是孩子的最愛(ài)，為了讓幼兒在了解糖果美味的同時(shí)，做到正確 的保護(hù)牙齒，我設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、能夠感知糖果的不同外形及質(zhì)感味道，說(shuō)出軟硬。2、探索發(fā)現(xiàn)糖果在水中的融化。3、知道糖果好吃要適量。4、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。5、初步了解健康的小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：

2、觀察、了解糖果的形狀、知道糖果的種類很豐富。難點(diǎn)：愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、玻璃杯1個(gè)，幼兒自己的水杯2、各種糖果假設(shè)干（形狀、顏色不同的糖等）活動(dòng)過(guò)程用談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣1 .老師請(qǐng)幼兒品嘗糖。師：“這種糖吃在嘴里什么感覺(jué)？”（幼兒大 膽說(shuō)出感受）嘗一嘗甜不甜。！出自：屈老.師！小朋友，剝下的糖紙?jiān)趺?辦？（讓幼兒說(shuō)一說(shuō)）2 .幼兒一邊品嘗一邊回答老師的問(wèn)題：吃到嘴里糖果是什么形狀 的，是什么顏色，是硬的還是軟

3、的。在嘴巴里的糖果有什么變化嗎？（引 導(dǎo)幼兒回答糖果變小了）四、結(jié)束活動(dòng)：教師小結(jié)：小朋友們糖雖然好吃，但不能多吃，別忘了吃了糖以后 要漱口和刷牙，下面我們一起去漱口去吧！活動(dòng)反思好吃的糖果的目標(biāo)是讓幼兒觀察、了解糖果的形狀，知道糖果的種 類很豐富，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)。在活動(dòng)中，我向幼兒提 問(wèn)：“你的糖果是什么形狀的？“有的幼兒說(shuō)：“糖是長(zhǎng)方形的！”有的幼 兒說(shuō)：“有的回答是圓形的！”有的幼兒說(shuō)：“是玉米型的！”有的幼兒說(shuō):

4、 “長(zhǎng)方形的?！庇變涸谡J(rèn)識(shí)各種各樣的糖果、品嘗糖果的過(guò)程中，好奇 心、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)力、想象能力得到了開(kāi)展。小班幼兒的想法還很幼稚，但他們已會(huì)試著用自己的思維方式提出 各種理由，去解答各種的疑問(wèn)。作為教師的我，就應(yīng)該和孩子們站在一 起，針對(duì)他們的好奇、好動(dòng)等特點(diǎn)，運(yùn)用感知、交流、觀察等多種方式, 讓他們積累感性經(jīng)驗(yàn)。糖果的味道可以嘗，糖果外型美觀，在探索活動(dòng) 中能充分調(diào)動(dòng)孩子多種感官進(jìn)行操作?！洞蟀嘟】祷顒?dòng)設(shè)計(jì)：舞龍》：大班健康活