農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)范本

1、第1頁(yè)共5頁(yè)農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)范本 農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)范本____年____月____日至____日，我有幸參加了由縣教體局主辦的郎溪縣____年中小學(xué)校長(zhǎng)____培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這對(duì)我們村完小校長(zhǎng)來說，是一次難得的好機(jī)會(huì)。在短短的____天的培訓(xùn)中，聽了許多教授和校長(zhǎng)的專題講座。為我們今后實(shí)施學(xué)校教育管理、校本培訓(xùn)，搞好素質(zhì)教育工作，提高教育教學(xué)管理水平打下良好基礎(chǔ)。我十分珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。短短的____天里，在理論修養(yǎng)和知識(shí)水平上有

2、了很大提高。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)收獲與思考匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，社會(huì) 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，社會(huì)____ ____本次培訓(xùn)從縣政府、縣教體局及各中心校領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，由縣教師進(jìn)修學(xué)校精心____，妥善安排，既有領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，又有專家的專題講座，既有對(duì)縣內(nèi)名校的考察，又有對(duì)京城名校的拜訪，可以說本次培訓(xùn)時(shí)間緊，任務(wù)重，內(nèi)容全，收獲大。二、認(rèn)真參與，成效顯著 二、認(rèn)真參與，成效顯著____名學(xué)員組成了一個(gè)大班級(jí)，民主地評(píng)選出了班委成員，按時(shí)上課

3、、下課，按時(shí)完成了任務(wù)，集中學(xué)習(xí)的____天，是緊張的____天，是____智慧碰撞的____天，培訓(xùn)前，席局長(zhǎng)的重要講話既是培訓(xùn)工作的重要指示，也是對(duì)我們從事教育工作者的鼓舞。____師范大學(xué)教育科學(xué)院吳永軍教授就小學(xué)校長(zhǎng)新的價(jià)值取向及主要職責(zé)予以了闡述，讓我們感覺到作為村小校長(zhǎng)在素質(zhì)教育中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。____師范大學(xué)趙凱教授的“堂堂精彩，人人滿意—基于心理學(xué)的高效課堂”讓我們意識(shí)到小學(xué)生心理健康教育任重而道遠(yuǎn)，____29中致遠(yuǎn)校

4、區(qū)王凱副校長(zhǎng)的學(xué)校管理理念讓我們更清晰教育中的注意事項(xiàng)，郝京華教授就校本課程設(shè)計(jì)的基本理念做了闡述，凸顯了校本課程在教學(xué)中的重要作第3頁(yè)共5頁(yè)斷提高，重視教育程度不斷增強(qiáng)的家長(zhǎng)的信任。無疑過硬的教學(xué)質(zhì)量是保證，但從目前學(xué)?，F(xiàn)狀看，相當(dāng)數(shù)量的優(yōu)秀老教師即將退休，年青教師能否及時(shí)補(bǔ)上，并繼續(xù)傳承我們老教師的優(yōu)良作風(fēng)是個(gè)讓人非常擔(dān)憂的問題。以往許多農(nóng)村學(xué)校只注重學(xué)生成績(jī)，忽視或不重視學(xué)生能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)的模式以不適合當(dāng)今農(nóng)村教育的需要，很

5、多的家長(zhǎng)注重學(xué)生各種技能的培養(yǎng)，針對(duì)這狀況，我們即時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了調(diào)整，明確了切實(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)的理念，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)農(nóng)村孩子對(duì)書法、美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，縮小城鄉(xiāng)孩子的差距，切實(shí)提升我校學(xué)生綜合素質(zhì)。給愛好書法、美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們成立了午間書法、美術(shù)興趣班，學(xué)校聘請(qǐng)了一名美術(shù)教師，每周五利用中午休息時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生輔導(dǎo)。今后如果有可能，我們還打算成立一個(gè)科學(xué)制作興趣班，進(jìn)一步培

6、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。但怎樣把這一活動(dòng)開展的富有成效，形成良好地氛圍是我們一直需要探究和思考的問題。(二)建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。 建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。1、召開家長(zhǎng)會(huì)： 、召開家長(zhǎng)會(huì)：家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各科任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育工作聯(lián)系的一種有效方式，召開家長(zhǎng)會(huì)可以使學(xué)校和老師在比較短的時(shí)間內(nèi)與絕大多數(shù)家長(zhǎng)取得聯(lián)系，且聯(lián)系面廣，效率高。本學(xué)期，我們召開了多種形式