運(yùn)動會發(fā)言稿最新_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 運(yùn)動會發(fā)言稿最新 運(yùn)動會發(fā)言稿最新運(yùn)動會發(fā)言稿最新范文三篇 1各位運(yùn)動員、教練員、裁判員、老師們同學(xué)們:大家好!全校師生臉上都露出快樂的微笑,今日。同學(xué)個個精神奕奕,摩拳擦掌,企盼著學(xué)校第屆田徑運(yùn)動會的召開。為了更好地推動素養(yǎng)教化,同學(xué)們校運(yùn)會是為了更好地全面貫徹教化方針。為了更好地落實(shí)新課程理念,為了讓全體同學(xué)進(jìn)一步地全面發(fā)展,不但在德育和智育方面得到發(fā)展,同時

2、也要在身體素養(yǎng)方面得到發(fā)展,達(dá)到駕馭強(qiáng)身健體方法,落實(shí)強(qiáng)身健體措施,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體目標(biāo)。同時把我校的體育教化教學(xué)工作提高到一個更高的水平,體現(xiàn)我校新課程新理念在體育教化教學(xué)改革中的新形象,展示云城小學(xué)的體育教學(xué)新風(fēng)貌。本次運(yùn)動會的宗旨是以更強(qiáng)、更高、更快的奧運(yùn)精神為動力,因此。以文明參加、團(tuán)結(jié)拼搏,再創(chuàng)新高為內(nèi)涵,以實(shí)際行動迎接年奧運(yùn)會。特提出以下幾點(diǎn)要求:為了更好地開好本次運(yùn)動會。1 各位運(yùn)動員要聽從大會統(tǒng)一指揮。按時到達(dá)各競賽地點(diǎn),競

3、賽時無論在體能、速度、動作還是心理心情上都要調(diào)整到最狀態(tài)發(fā)揮最佳水平,賽出最好成果。奮勇爭先,同心協(xié)力,譜寫輝煌,發(fā)揚(yáng)體育的魅力!最終,希望各位體育健兒在本屆運(yùn)動會上取得良好的成果,為班級爭得一份榮譽(yù)!感謝大家。運(yùn)動會發(fā)言稿最新范文三篇 3各位運(yùn)動員、裁判員、老師們、同學(xué)們:大家上午好!今日,我們在這里隆重實(shí)行上土市中學(xué)第 18 屆秋季田徑運(yùn)動會。在此,我代表校委會向籌劃這次運(yùn)動會的全體工作人員表示誠心的感謝!向參與這次運(yùn)動會的全體運(yùn)動

4、員、裁判員表示真誠的慰問!近年來,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全體師生員工的共同努力下,校內(nèi)環(huán)境日益優(yōu)化,硬件建設(shè)快速發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量逐年提高,各項工作都取得了顯著的成果。同學(xué)們,一年一度的秋季田徑運(yùn)動會是全校的一項體育盛事,也是廣闊師生展示風(fēng)采、促進(jìn)溝通的舞臺,更是全校師生道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、精神面貌和校風(fēng)校紀(jì)的一次大展示。在此,希望全部的運(yùn)動員,主動參加,奮力拼搏,公允競爭。嚴(yán)格遵守秩序,嚴(yán)格聽從裁判,在運(yùn)動會上賽出風(fēng)格、賽出水平。希望

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論