版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —愛國小英雄 愛國小英雄(400 (400 字)精選作文:愛國小英雄(400 字)作文 前幾天楊老師率領(lǐng)我們讀了《小英雄雨來》這本書,讀完后我深受感想。 本文是管樺,原名鮑仕普,1940 年加入革命工作。這本書主要講了雨來的愛國之心,小英雄雨來的愛國之心讓我很感動(dòng),書中這樣寫“雨來打個(gè)趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但馬上又被抓過來,肚子闖在炕沿上。
2、鬼子打累了,雨來還是咬著牙說沒看見〞。讀了這一段我仿佛看見了雨來喜歡祖國,痛恨日本鬼子的情形,他為了保護(hù)游擊隊(duì)員,寧愿自己挨打挨罵,也決不向鬼子屈服,為了保護(hù)李大叔的安全自己的安危又算得了什么呢? 雖然雨來受到這樣的磨難,但他毫不畏懼,他利用游泳技術(shù)高的特點(diǎn)機(jī)靈地逃過了鬼子的槍口。 讀了這本書我還想到了我在生活上應(yīng)當(dāng)向小雨來學(xué)習(xí)的地方,在一些難題面前我總愛選擇躲避或放棄,我應(yīng)當(dāng)像小雨來一樣用自己的特長和聰慧戰(zhàn)勝困難,達(dá)到自己的目
3、標(biāo)。 我在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,想到小雨來為了學(xué)好知識用紅布包書皮的事情,我就會打起精神好好學(xué)習(xí)。 其實(shí)我還有好多地方應(yīng)當(dāng)向小雨來學(xué)習(xí),我一定要改本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —1、 學(xué)生一邊觀看圖片,一邊聽甲、乙主持人陳述抗日歷史,讓學(xué)生了解日軍對中國軍民的暴行及中國所遭遇的重大損失。 2、抗日少年英雄,我知道。 主持人甲:(音樂響起)自古英雄出少年??谷諔?zhàn)爭時(shí)期,中華民族涌現(xiàn)出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論