河南大學生命科學學院勞務(wù)派遣人員招考聘用沖刺卷300題【附帶答案詳解】第98期

1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！ 米寶寶科技 米寶寶科技河南大學生命科學學院勞務(wù)派遣人員招考聘用沖刺卷 河南大學生命科學學院勞務(wù)派遣人員招考聘用沖刺卷 300 300 題【附帶答案詳解】 【附帶答案詳解】一.單選題 單選題(共 100 100 題)1.在教學過程中，強調(diào)了知識傳授而忽視培養(yǎng)能力的理論是_____。A: 形式教育論B: 實質(zhì)教育論 C: 主題教

2、育論D: 成就動機論參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:【解析】：實質(zhì)教育論認為，教學的主要任務(wù)在于傳授給學生對生活有用的知識，至于學生的 【解析】：實質(zhì)教育論認為，教學的主要任務(wù)在于傳授給學生對生活有用的知識，至于學生的智力則無須進行特別的培養(yǎng)和訓練，實質(zhì)教育論以聯(lián)想主義心理學為基礎(chǔ)。 智力則無須進行特別的培養(yǎng)和訓練，實質(zhì)教育論以聯(lián)想主義心理學為基礎(chǔ)。本題所屬考點 本題所屬考點-題庫原題 題庫原題2.在標準工作日內(nèi)安排勞動者延

3、長工作時間的，應(yīng)支付不低于工資_____的工資報酬。A: 百分之五十B: 百分之一百五十C: 百分之兩百D: 百分之一百參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:參考答案 參考答案:B答案解釋 答案解釋:《勞動法》第 《勞動法》第 44 條規(guī)定， 條規(guī)定，“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當按照下列標準支付高于勞動者正 有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當按照下列標準支付高于勞動者正常工作時間工資的工資報酬：（一）安排勞動者延長工作時間的，支付

4、不低于工資的百分之一百五十的 常工作時間工資的工資報酬：（一）安排勞動者延長工作時間的，支付不低于工資的百分之一百五十的工資報酬；（二）休息日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報 工資報酬；（二）休息日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付不低于工資的百分之二百的工資報 酬；（三）法定休假日安排勞動者工作的，支付不低于工資的百分之三百的工資報酬。 酬；（三）法定休假日安排勞動者工作的，支付不低于工資的百分之三

5、百的工資報酬?！币虼耍跇藴使?因此，在標準工作日內(nèi)安排勞動者延長工作時間的，應(yīng)支付不低于工資百分之一百五十的工資報酬，本題選擇 作日內(nèi)安排勞動者延長工作時間的，應(yīng)支付不低于工資百分之一百五十的工資報酬，本題選擇 B 選項。 選項。本題所屬考點 本題所屬考點-題庫原題 題庫原題3.我國長期以來形成了依賴投資擴張的增長方式。解決投資擴張問題，可以采取的措施是_____。A: 增加財政支出 B: 增加貨幣供應(yīng)量 C: 提高貸款利率D: 增加

6、國債規(guī)模參考答案 參考答案: C本題解釋 本題解釋: 參考答案 參考答案:C【解析】增加財政支出，會帶來政府購買和投資的增加，無法解決投資擴張的問題，可排除 【解析】增加財政支出，會帶來政府購買和投資的增加，無法解決投資擴張的問題，可排除A。增加貨幣供給量則會帶來私人消費和投資的增加，也無法抑制投資擴張，可排除 。增加貨幣供給量則會帶來私人消費和投資的增加，也無法抑制投資擴張，可排除 B。增加國債規(guī)模， 。增加國債規(guī)模，使更多的資金用來

7、購買國債，從而貨幣回籠，屆時盡管市場上流通的貨幣量會減少，但是回籠的貨幣在 使更多的資金用來購買國債，從而貨幣回籠，屆時盡管市場上流通的貨幣量會減少，但是回籠的貨幣在 財政收支盈余或者平衡的情況下仍將用于投資，所以增加國債的規(guī)模不一定能起到抑制投資擴張的目 財政收支盈余或者平衡的情況下仍將用于投資，所以增加國債的規(guī)模不一定能起到抑制投資擴張的目 的，可排除 的，可排除 D。提高貸款利率，可以提高資金使用成本，從而抑制投資，答案選 。提高

8、貸款利率，可以提高資金使用成本，從而抑制投資，答案選 C。本題所屬考點 本題所屬考點-題庫原題 題庫原題4.開辟天津為通商口岸的不平等條約是_____A: 《南京條約》B: 《北京條約》 C: 《天津條約》D: 《馬關(guān)條約》參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】B。解析：《中英北京條約》原稱《中英續(xù)增條約》 。解析：《中英北京條約》原稱《中英續(xù)增條約》 。英國強迫清政府訂立的關(guān)于結(jié)束 。英國強迫清政府訂立的關(guān)于結(jié)

9、束第二次鴉片戰(zhàn)爭的不平等條約。 第二次鴉片戰(zhàn)爭的不平等條約。1860 年（咸豐十年） 年（咸豐十年）10 月 24 日清欽差大臣奕沂與英國全權(quán)代表額爾金 日清欽差大臣奕沂與英國全權(quán)代表額爾金在北京簽訂，共九款。這個條約除確認《中英天津條約》仍屬有效外，又增加了擴大侵略的條款：（ 在北京簽訂，共九款。這個條約除確認《中英天津條約》仍屬有效外，又增加了擴大侵略的條款：（1）開天津為商埠；（ 開天津為商埠；（2）準許英國招募華工出國；（ ）準

10、許英國招募華工出國；（3）割讓九龍司地方一區(qū)給英國；（ ）割讓九龍司地方一區(qū)給英國；（4） 《中英天津條 《中英天津條約》中規(guī)定的賠款增加為八百萬兩。 約》中規(guī)定的賠款增加為八百萬兩。本題所屬考點 本題所屬考點-《人文歷史》 《人文歷史》5.社會和諧在很大程度上取決于_____。A: 依法治國方略的貫徹實施B: 生產(chǎn)力發(fā)展水平與發(fā)展協(xié)調(diào)性C: 社會主義民主的充分發(fā)揮D: 人與自然的和諧相處參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋:【

11、答案】解析：社會要和諧，首先要發(fā)展。社會和諧在很大程度上取決于社會生產(chǎn)力的發(fā)展水 【答案】解析：社會要和諧，首先要發(fā)展。社會和諧在很大程度上取決于社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平，取決于發(fā)展的協(xié)調(diào)性。必須堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的問題，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷為社 平，取決于發(fā)展的協(xié)調(diào)性。必須堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的問題，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷為社 會和諧創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時，更加注重解決發(fā)展不平衡問題，更加注重發(fā)展社會事業(yè)，推動經(jīng)濟

12、會和諧創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時，更加注重解決發(fā)展不平衡問題，更加注重發(fā)展社會事業(yè)，推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。故本題答案選 社會協(xié)調(diào)發(fā)展。故本題答案選 B。本題所屬考點 本題所屬考點-題庫原題 題庫原題6.在 13：00 時刻，人數(shù)減少比例最大的人口是_____。 A: 入口 1B: 人口 2 C: 入口 3D: 人口 4參考答案 參考答案: D書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！ 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！

13、 米寶寶科技 米寶寶科技D: 無法確定參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋:【解析】由于繩子斷開的時候，物體還有一個向上的速度，所以還會再向上運動一段距離，故下落的高 【解析】由于繩子斷開的時候，物體還有一個向上的速度，所以還會再向上運動一段距離，故下落的高 度要大于 度要大于 H，本題選 ，本題選 B。13.以下是對抗戰(zhàn)時期大生產(chǎn)運動的評述，其中不準確的是_____A: 克服經(jīng)濟困難B: 提高了干部綜合素質(zhì)C:

14、改善了軍民關(guān)系D: 消滅了封建剝削制度參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】D。解析：抗戰(zhàn)時期中共采取的是減租減息的土地政策，封建剝削仍然存在。 。解析：抗戰(zhàn)時期中共采取的是減租減息的土地政策，封建剝削仍然存在。本題所屬考點 本題所屬考點-《人文歷史》 《人文歷史》14.關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系，表述正確的是_____。A: 管理幅度既定．管理層次與組織規(guī)模成反比B: 管理幅度既定．管理層次與組

15、織規(guī)模成正比C: 組織規(guī)模既定．管理層次與管理幅度成正比D: 管理層次既定．管理幅度與組織規(guī)模成反比參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋: 參考答案 參考答案:B【解析】管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系： 【解析】管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系：(1)管理幅度既定，管理層次與組織規(guī) 管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比； 模成正比；(2)組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成反比； 組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成反

16、比；(3)管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成正 管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成正比。故本題答案為 比。故本題答案為 B。本題所屬考點 本題所屬考點-題庫原題 題庫原題15.同類群體影響力是指人們對他人(尤其是類似群體)的行為總會做出某種反應(yīng);類似程度越高，影響力就 越大。比如對某種良好行為規(guī)范大力宣傳，往往會成為所謂的“磁心“，吸引人們仿效。下列做法中不會帶來同類群體影響力的是_____ A: 某地節(jié)水辦告知那些用水量高的用戶，他們

17、的用水量明顯高出了周圍的鄰居B: 某森林公園設(shè)置告示牌，告知偷盜林木者將受到高山林木價錢 10 倍的罰款 C: 酒店在房間內(nèi)放置標語，提醒客人大多數(shù)客人都不是每天要更換毛巾 D: 老師在墻報上貼小紅花，表揚那些完成作業(yè)好，守紀律的小學生參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋:正確答案是 正確答案是 B考點 考點單定義判斷 單定義判斷 解析 解析 第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞 第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞定義的關(guān)鍵詞有 定義的關(guān)鍵詞有“對他

18、人 對他人(類似群體 類似群體)的行為總會做出某種反應(yīng) 的行為總會做出某種反應(yīng)”、“類似程度越高，影響力就越大 類似程度越高，影響力就越大”。第二步：逐一判斷選項 第二步：逐一判斷選項A 項某節(jié)水辦的做法是通過對高用水量用戶的水量明顯高出周圍鄰居的告知，影響這些高用水量用戶的 項某節(jié)水辦的做法是通過對高用水量用戶的水量明顯高出周圍鄰居的告知，影響這些高用水量用戶的用水習慣，高用水量用戶與普通用戶是可以相互影響的，兩個群體屬于類似群體，所

19、以選項 用水習慣，高用水量用戶與普通用戶是可以相互影響的，兩個群體屬于類似群體，所以選項 A 的做法是 的做法是會帶來同類群體影響力的。 會帶來同類群體影響力的。B 項中的做法是有警示作用的，告示牌告示的對象是 項中的做法是有警示作用的，告示牌告示的對象是“偷盜林木者 偷盜林木者”，但對于 ，但對于某森林公園來說接待的更多的是游客， 某森林公園來說接待的更多的是游客，“偷盜林木者 偷盜林木者”與游客是兩類群體，游客的做法是無法影響 與游

20、客是兩類群體，游客的做法是無法影響“偷盜林 偷盜林木者 木者”的，所以 的，所以“偷盜林木者 偷盜林木者”與游客不屬于類似群體，所以 與游客不屬于類似群體，所以 B 項的做法是不會帶來同類群體影響力的。 項的做法是不會帶來同類群體影響力的。C項中酒店放置的標語，是利用部分不要求每天都更換毛巾的客人的做法影響其他客人的每天更換毛巾的 項中酒店放置的標語，是利用部分不要求每天都更換毛巾的客人的做法影響其他客人的每天更換毛巾的 做法，換毛巾與

21、否是細小的習慣細節(jié)，歸根到底都是客人的做法，客人的兩種不同行為是可以相互影響 做法，換毛巾與否是細小的習慣細節(jié)，歸根到底都是客人的做法，客人的兩種不同行為是可以相互影響的，所以此選項的做法是會帶來同類影響力的。 的，所以此選項的做法是會帶來同類影響力的。D 項中老師在墻報上貼小紅花用以表揚完成作業(yè)好、守 項中老師在墻報上貼小紅花用以表揚完成作業(yè)好、守紀律的小學生的做法，是利用優(yōu)秀學生的做法影響其他學生的表現(xiàn)，兩類學生行為是可以互相影響的

22、， 紀律的小學生的做法，是利用優(yōu)秀學生的做法影響其他學生的表現(xiàn)，兩類學生行為是可以互相影響的，而且屬于類似群體，所以 而且屬于類似群體，所以 D 項的做法是會帶來同類群體影響力的。故正確答案為 項的做法是會帶來同類群體影響力的。故正確答案為 B。本題所屬考點 本題所屬考點-定義判斷 定義判斷16.2，5，9，15，25，43，_____ A: 47B: 57 C: 67D: 77參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋:【答案】 【答