李開復給中國學生的第四封信讀后感

1、 李開復給中國學生的第四封信讀后感 李開復給中國學生的第四封信讀后感一：學會主動主動我不是一個主動的人，甚至可以說我相當被動。在高三的時候，我曾經為自己從來不做課外資料沾沾自喜，結果就是一遇到新的題型就無可奈何，還將此歸咎于自己的天資?，F在想來，那是的自己真是愚蠢無比。緣由很簡潔：我缺乏主動性。當別的同學正在不斷地汲取新學問的時候，我卻講自己封閉在了一個自我滿意的空

2、間里，就像井底之蛙，以為那個小小的世界就是全部，從不試著走出這口暗井。該是時候學會主動地和同學、老師打招呼，或許就因為這樣能多交一個摯友，老師也會因此記住這張微笑的臉，在我問他問題的時候可以不自覺的告知我更多；該是時候學會主動地選擇看一些書了，而不是老師舉薦什么就看什么，或許我會從這些書中發(fā)覺一個不一樣的世界；該是時候學會主動地做一些事情，比如說社團工作，或許會發(fā)覺自己隱藏的一些實力…二：自信每一個人都是自己的英雄是我很崇拜的一句話，但

3、這并不是我的真實寫照。記得小的時候，因為看不過去一個學長站在石堆上對一群小孩頤指氣使的樣子，就沖上石堆想和他理論，可是當發(fā)覺自己比他矮一截的時候，剛剛的氣概完全沒有了，甚至低著頭不敢與他對視，結果就是被他從石堆上推了下來，后來這件事還成了小孩們的笑柄。假如那個時封信不僅激勵了我的意志讓我懂得了如何去過好剩余的高校生活，還讓我懂得了如何去發(fā)覺生活的真諦。李開復 1961 年誕生臺灣，11018 年獲得計算機博士學位，在蘋果工作六年后于 1

4、1018 年 7 月加盟微軟，20xx 年加入 Google 公司擔當全球副總裁兼大中華區(qū)總裁，20xx 年 Google 離職，現任創(chuàng)新工場董事長兼首席執(zhí)行官。李開復曾經說過：高校是人生的關鍵階段。這是因為，這是你一生中最終一次有機會系統(tǒng)性地接受教化。這是你最終一次能夠全心建立你的學問基礎。這可能是你最終一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最終一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充溢自我的成長歷程。這或許是你最終一次能在相對寬

5、容的，可以置身其中學習為人處世之道的志向環(huán)境。李開復寫給高校生寫的第四封信《高校四年應當是這樣度過的》讓我從懵懂中醒悟過來，希望把握自己的前途和命運。剛開學的時候，我對計算機這個專業(yè)沒有任何的了解，對學校支配的課程也沒有多大的愛好，于是就考慮轉專業(yè)，可是我知道廣商對于轉專業(yè)的要求很高，自己沒有多大的希望，并且鑒于自己也沒有什么特殊感愛好的專業(yè)，所以就抱著不得已的看法起先了我的高校生活。高校是人生的關鍵階段，這么一個關鍵的階段就這么稀里糊