護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 實(shí)習(xí)，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)定理論學(xué)識的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對自己醫(yī)護(hù)理想的期前打定。以下是工作在這我整理的護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，接待閱讀！夢想大家熱愛。 護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告【篇一】作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。盡管暑假根本上

2、都是高溫天氣，但是我們都理應(yīng)充分利用假期時(shí)間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個(gè)月的時(shí)間，我去了當(dāng)?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個(gè)人形式的暑期社會(huì)實(shí)踐，主要以見習(xí)為主。由于護(hù)理專業(yè)的實(shí)際操作很重要，實(shí)踐性很強(qiáng)，所以見習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個(gè)實(shí)踐認(rèn)知上的鋪墊。雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫，但是我學(xué)到了好多有用的東西和臨床護(hù)理的小學(xué)識，積累了一些社會(huì)閱歷。見習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)護(hù)士的工作，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去查看護(hù)理前輩們技術(shù)上的操作，服

3、務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不管是實(shí)習(xí)生、護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師還是護(hù)士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。 本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —?jiǎng)?chuàng)可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。每次都是如此，有時(shí)候還會(huì)跟患者或者患者家屬聊幾句，增進(jìn)護(hù)患關(guān)系。這些都是最根本但也是最實(shí)際的。我明白了不管做什么，根本功確定要很扎實(shí)。 見習(xí)

4、雖然枯燥，閑暇的時(shí)候用看報(bào)紙打發(fā)時(shí)間，有些時(shí)候?qū)嵲跓o事可做，就在過道上走來走去，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。這樣的時(shí)間總歸是少數(shù)，半個(gè)月的見習(xí)過程中，我學(xué)到了好多臨床的操作學(xué)識。譬如說：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好打，而且愛動(dòng)愛哭鬧，要分外細(xì)心地打，固定的時(shí)候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見習(xí)中了解到的，以前從來沒有接觸過，主要是針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛楚，裁減打針的懼怕感。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著老師細(xì)致地