2021年五一勞動(dòng)節(jié)演講稿精選

1、精品文檔—Word 格式12021 2021 年五一勞動(dòng)節(jié)演講稿精選 年五一勞動(dòng)節(jié)演講稿精選演講的本質(zhì)在于“講'，而不在于“演'，它以“講'為主、以“演'為 輔。以下是由第一 PQ 我為大家收集整理出來(lái)的五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文，盼望能夠幫到大家。 五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文一 友愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生氣盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里，我們迎來(lái)了“五一&

2、#39;勞動(dòng)節(jié)。 五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上了今日幸福美妙的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加溫馨漂亮;是勞動(dòng)，制造了這豐富多彩的世界?！皠趧?dòng)的歡樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的制造最光榮'這首膾炙人口的《勞動(dòng)最光榮》正是勞動(dòng)之崇高的真實(shí)寫(xiě)照。 瑞士作曲家?jiàn)W涅格說(shuō)過(guò)一句話：“勞動(dòng)與人類正如樹(shù)干和樹(shù)枝連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死。'這句話告知我們，勞動(dòng)與人類是密不行分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類的今日，沒(méi)有

3、勞動(dòng)也不行能有人類的將來(lái)。試想，假如沒(méi)有清潔工的勞動(dòng)，怎能有這一塵不染的街道;假如沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng)，怎能有這拔地而起的高樓;假如沒(méi)有人民老師的勞動(dòng)，又怎能有我們這一代代祖國(guó)的花朵?可見(jiàn)，勞動(dòng)是極為重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的。 勞動(dòng)更與我們中同學(xué)的生活緊密相連。作為跨世紀(jì)的一代，歷史給予我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立仆人翁的意識(shí)，關(guān)懷國(guó)家大事，喜愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，使自己成為一個(gè)有抱負(fù)、有志向、有理想、有高尚品

4、質(zhì)的人。正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動(dòng)更是一個(gè)人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn)。作為一名中同學(xué)，我們要培育勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要樂(lè)觀參加，仔細(xì)、認(rèn)真完成。同時(shí)，我們也可以從做簡(jiǎn)潔家務(wù)開(kāi)頭，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參與勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)培育自己的學(xué)習(xí)愛(ài)好，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合，從而更加完善精品文檔—Word 格式3有力，很想讓

5、我的生活像詩(shī)歌散文一樣浪漫抒情?？墒?，當(dāng)我將生活進(jìn)行零碎的整理，卻發(fā)覺(jué)：生活一如既往的平凡、繁雜、瑣碎。我開(kāi)頭懷疑當(dāng)時(shí)的選擇，這就是我夢(mèng)寐以求的生活嗎?這就是我始終期盼的生活嗎?這就是我珍貴青春的體現(xiàn)嗎?同學(xué)時(shí)代的激情在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地，我感到有些不知所措，甚至，有了一絲退卻。 與此同時(shí)，來(lái)自同學(xué)的熱忱與純真，也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著我。忘本了那一張張由生疏到熟識(shí)的笑臉，忘不了夾在教案本里那老師您辛苦了的字條，[蓮山~課件]忘不了節(jié)日里那一句

6、句盈滿祝愿的問(wèn)候。 清晰地記得那年冬天，一名同學(xué)在課間玩耍時(shí)不當(dāng)心摔倒了，頭撞在花池的棱角上，立刻鮮血直流，我聞?dòng)嵑筅s忙把同學(xué)送到醫(yī)院?？粗t(yī)生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針、上藥、包扎，我的手心也直冒冷汗，可我還要強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊急去勸慰那個(gè)受傷的孩子。 由于同學(xué)離家較遠(yuǎn)，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校不便利，所以，以后的換藥、拆線，都由我這個(gè)年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí)，正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試，課堂上，我還要領(lǐng)著同學(xué)進(jìn)行緊急的復(fù)習(xí)，并且，班里

7、的正常工作一項(xiàng)都不能落下。 一個(gè)多星期下來(lái)，我有些吃不消了，當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程，晚上放學(xué)后，又拖著疲乏的身體去檢查同學(xué)寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著，可眼前卻突然消失一排小腦袋，一個(gè)個(gè)帶著詭異的笑容。正在驚詫的我一轉(zhuǎn)身，看到身后一個(gè)小家伙兒，手里提著一個(gè)裝滿了潤(rùn)喉片、蘋(píng)果、餅干的便利袋兒，直往我手里塞。其他同學(xué)也跟著隨聲附和：“老師，這是從天上掉下來(lái)的。'好可愛(ài)的謊言。 我清點(diǎn)完同學(xué)人數(shù)，出門(mén)前把那兜東西放到一個(gè)同學(xué)