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1、部編版小學(xué)語文二年級上冊期末綜合素質(zhì)水平測試卷 部編版小學(xué)語文二年級上冊期末綜合素質(zhì)水平測試卷(根據(jù)最新部編版小學(xué)二年級上冊教材編寫)一、 字音碰碰車。 (9 分)1.給下面加點字選擇正確的讀音。(4 分)(1)秋天稻子上了(liǎo le)場(chǎnɡ chánɡ),農(nóng)民伯伯開始忙碌起來。(2)剛了(liǎo le)一年的農(nóng)事,劉伯伯又要進城商場(chǎnɡ chánɡ)打工。2.把漢字與它的音節(jié)連一連。
2、(5 分) quān yáo āi lào qiáo挨 酪 瞧 圈 窯二、字詞滑雪場。 (30 分)1.我能把字寫漂亮。 (14 分)(1)這只狐貍沒有把雞當(dāng) shí wù( ),fǎn ér( )讓我們 ɡá
3、n jué( )像一位雞媽媽在 zhōu( )到的保護著這些雞。(2)在 cānɡ mánɡ( )的田 yě( )上 chànɡ( )歌,讓人感到 hún( )身舒服。(3)天熱 huài( )了,大家不住的用手 pà( )擦 hàn( )。2.選詞填空。 (4 分)再
4、 在(1) ( )過三年,我就上五年級了。(2) ( )大家的共同努力下,這條路很快就修通了。以 已(3)馬小跳( )經(jīng)三天沒來學(xué)校了。(4)我覺得( )后的生活,會越來越好。4.讀片段,完成后面的練習(xí)。哎呀——風(fēng)好壞喲!還拿了我的毛巾和手帕,擦過了汗,都扔到地上了。又拿了妹妹的圓帽子,當(dāng)做鐵環(huán)滾走了,害我跑了好遠好遠才追回來。(1)這段文字,寫了風(fēng)做了什么?(3 分)(2)你覺得風(fēng)壞嗎?說說你的理由。
5、 (3 分)五、語文小實踐。 (6 分)讀了《數(shù)星星的孩子》 ,把這個故事講給大家聽。六、快樂閱讀軒。 (13 分)停水之后今天上午,我打開水龍頭想洗手,可一滴水都沒有,奶奶告訴我,今天停水。幸好我家有一口井,奶奶淘米、洗菜方便多了。一會兒,來了一位阿姨,她是馬路對面商店的。她拎著一個大桶,來我家打水。奶奶把吊桶遞給阿姨,熱情地說:“用吧,水多著呢!”阿姨打好水,說了謝謝就走了。不一會兒,又來了一位伯伯,他是馬路對面菜市場的。他也拎著個
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