學(xué)校思政課程建設(shè)實(shí)施方案五篇范文

1、學(xué)校思政課程建設(shè)實(shí)施方案為深入貫徹指示精神，根據(jù)相關(guān)文件通知，統(tǒng)籌推進(jìn)思 政課、道德與法治和各學(xué)科的思政教育，不斷增強(qiáng)思政課、 道德與法治課的思想性、理論性、親和力和針對(duì)性，提升學(xué) 生文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，結(jié)合我校實(shí) 際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以理想 信念教育為核心，以愛國教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基 礎(chǔ)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面開展的建設(shè)者和接棒人，辦好 滿意的教育，建讓

2、社會(huì)認(rèn)可、家長放心的特色學(xué)校。二、工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)我校建立全面的思政教育教學(xué)體系，努力形成“思政課 程一一課程思政一一德育思政一一文化思政”四位一體的 全員育人、全過程育人、全方位育人的思政教育教學(xué)格局。（二）具體目標(biāo)1.堅(jiān)持以思政課堂為主陣地，加強(qiáng)理論教育。用思想鑄 魂育人，貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)思政 工作創(chuàng)新開展、將核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程、當(dāng)好學(xué) 提高思政課的針對(duì)性、實(shí)踐性、時(shí)代性和實(shí)效性，調(diào)動(dòng)學(xué)生 學(xué)

3、習(xí)思政以及教學(xué)成果獎(jiǎng)等推選活動(dòng)中向思 政課教師傾斜。要將思政課教師在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表的理論文 章，以及其他學(xué)科業(yè)績納入學(xué)術(shù)成果范疇。（六）改評(píng)機(jī)制要順應(yīng)教改開展潮流，破除唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)要求，改變 傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。要強(qiáng)化對(duì)學(xué) 生學(xué)習(xí)思政課的導(dǎo)向作用，將思政課納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 的重要內(nèi)容。要將學(xué)生的認(rèn)識(shí)、情感、價(jià)值觀等內(nèi)容納入思 政課評(píng)價(jià)，將客觀量化評(píng)價(jià)與主觀效度結(jié)合起來，綜合采用 結(jié)果評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)、動(dòng)態(tài)評(píng)

4、價(jià)等方式，充分反映學(xué)生成長 成才情況。要將思政課學(xué)習(xí)實(shí)踐情況納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系, 作為學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)重要標(biāo)準(zhǔn)，作為加入少先隊(duì)、共青團(tuán)的重 要參考。學(xué)校思政課建設(shè)情況將納入常規(guī)工作檢查考核。（七）抓好教育載體要充分依托教育教學(xué)活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)生思政教育工作。 要上好每一節(jié)主題班隊(duì)課，嚴(yán)禁挪課占課，確保課課有主題， 節(jié)節(jié)有收獲。要扎實(shí)開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步 規(guī)范升降旗儀式，充分發(fā)揮“國旗下的講話”對(duì)廣大青少年學(xué)生的教育作用。要