音樂(lè)教師考核個(gè)人總結(jié)

1、 音樂(lè)教師考核個(gè)人總結(jié) 音樂(lè)教師考核個(gè)人總結(jié)一、用德律己。我酷愛(ài)和忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，自覺(jué)遵守老師職業(yè)道德，把培育高素養(yǎng)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教化安心和用心，一心一意為教化事業(yè)服務(wù)。酷愛(ài)本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的須要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，剛好更新學(xué)問(wèn)，不斷提高教學(xué)和科研水平與實(shí)力。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教

2、學(xué)技巧，仔細(xì)聽(tīng)取他們的訓(xùn)誨。以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法上好每堂課。以滿腔的愛(ài)心關(guān)切學(xué)生，關(guān)切學(xué)生的成長(zhǎng)，主動(dòng)做好學(xué)生的思想政治工作，諄諄教導(dǎo)，管教管導(dǎo)，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深化學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。本學(xué)期全勤，沒(méi)有因個(gè)人私事而耽擱學(xué)生一節(jié)課。能主動(dòng)、仔細(xì)地聽(tīng)從和協(xié)作學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的工作。二、用功學(xué)習(xí)。“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境” ，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)問(wèn)的更新，也督促著

3、我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了主動(dòng)參與政治理論學(xué)習(xí)外，我還主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理一、注意愛(ài)好和愛(ài)好的引導(dǎo)在課堂上，我重視以愛(ài)好引導(dǎo)課程，起初，我花費(fèi)時(shí)間讓學(xué)生們觀賞古典音樂(lè)，感受音樂(lè)的旋律，并放松驚慌的學(xué)習(xí)起心情。在大家漸漸的熟識(shí)之后，我起先一邊觀賞，一邊講解音樂(lè)的理論和一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，并在課堂上利用一些經(jīng)典影片中背景音樂(lè)的橋段

4、來(lái)讓學(xué)生們了解到音樂(lè)的在生活各種方面的作用，并更加引起學(xué)生的愛(ài)好。此外，在學(xué)習(xí)了音樂(lè)的一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的駕馭之后，我也起先帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)音樂(lè)，通過(guò)實(shí)際的熬煉，來(lái)感受音樂(lè)帶來(lái)的情感和體會(huì)。二、個(gè)人在思想上的狀況在教化中，我重視自身的師德師風(fēng)，盡管音樂(lè)在許多家長(zhǎng)眼中不如文化課來(lái)的重要，但我卻明白在思想和心理上的價(jià)值。為此，我重視音樂(lè)，更重視自己的課程，在工作中仔細(xì)對(duì)待，嚴(yán)格要求學(xué)生們仔細(xì)面對(duì)音樂(lè)，感受音樂(lè)。作為音樂(lè)老師，我更加重視學(xué)生