石河子大學青年教師講課大賽評分標準(專家用)

1、石河子大學青年教師講課大賽評分標準（專家用）項 目序 號 評價內(nèi)容 參考評價指標 分 值評分1 說教學目標 教學目標明確，教學范圍、時間和教學安排合理，能夠說明本節(jié)課在課 程中的地位和作用。82 說教材 符合課程大綱要求；教材分析透徹；能靈活運用教材；充分考慮了學生 接受能力。83 說教法教法選擇符合教學目標要求，組合得當；能夠科學合理地運用教學手段， 傳統(tǒng)教學方法與現(xiàn)代教學手段結(jié)合好；有利于調(diào)動學生學習積極性、培 養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)

2、新精神。104 說學情與指 導學生表達以學生為主體，以教師為主導的教學理念；對學生知識基礎(chǔ)和現(xiàn)有 困難分析準確，采取的教學對策有助于學生克服學習上的困難和心理障 礙，有利于課程知識的掌握和全體學生學習能力的提高。8教學重點、難點分析透徹，定位準確；教學模塊、單元時間分配合理； 教學內(nèi)容詳略得當；教學總體設(shè)計合理，融知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì) 教育一體；能夠?qū)崿F(xiàn)教學目標。教學載體（任務(wù)/工程/案例等）選擇典型有效；導入、結(jié)束等重要教學 環(huán)節(jié)

3、和重點、難點教法設(shè)計把握準確，處理恰當；教學媒體運用時機得 當，有利于提高教學效果。說 課5 說教學設(shè)計作業(yè)符合課內(nèi)知識深化的要求，能夠增強學生學習積極性和信心。16教師教學態(tài)度認真，準備充分；普通話講課，語言清晰、準確。6 教師素養(yǎng) 教態(tài)自然，儀表端莊大方，得體，情緒飽滿，講課富有感染力，能夠運 用肢體語言配合教學，能吸引學生的注意力。8注重知識的更新，教學內(nèi)容科學、合理，信息量適中，有一定的深度和 廣度。教學組織嚴謹，邏輯性強，條理

4、清楚。 7 教學內(nèi)容觀點正確，概念清楚，重點突出，難點處理得當；為學生提供相關(guān)的參 考文獻；一次課的教學內(nèi)容相對完整。16教學方式靈活有交往，問題設(shè)計科學合理，能激發(fā)學生的學習積極性， 氣氛活躍，學生參與程度高，師生互動效果明顯。注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和能力。教學技能熟練，教學過程各環(huán)節(jié)連貫，注意新舊內(nèi)容的銜接；講課結(jié)束 前有概括和總結(jié)，無照本宣科現(xiàn)象；教學時間分配合理。8 教學手段與 方法語言準確、簡潔、生動，能有效運用

5、教學手段。16講 課9 教學特色 教學理念先進，有自身教學特色、風格，感染力強，教學效果好。 10總分100 100專家意見及建議：專家簽名：.年月.日石河子大學青年教師講課大賽評分標準（專家用）項 目序 號 評價內(nèi)容 參考評價指標 分 值評分1 說教學目標 教學目標明確，教學范圍、時間和教學安排合理，能夠說明本節(jié)課在課 程中的地位和作用。82 說教材 符合課程大綱要求；教材分析透徹；能靈活運用教材；充分考慮了學生 接受能力。83 說教

6、法教法選擇符合教學目標要求，組合得當；能夠科學合理地運用教學手段， 傳統(tǒng)教學方法與現(xiàn)代教學手段結(jié)合好；有利于調(diào)動學生學習積極性、培 養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。104 說學情與指 導學生表達以學生為主體，以教師為主導的教學理念；對學生知識基礎(chǔ)和現(xiàn)有 困難分析準確，采取的教學對策有助于學生克服學習上的困難和心理障 礙，有利于課程知識的掌握和全體學生學習能力的提高。8教學重點、難點分析透徹，定位準確；教學模塊、單元時間分配合理； 教學內(nèi)容詳

7、略得當；教學總體設(shè)計合理，融知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì) 教育一體；能夠?qū)崿F(xiàn)教學目標。教學載體（任務(wù)/工程/案例等）選擇典型有效；導入、結(jié)束等重要教學 環(huán)節(jié)和重點、難點教法設(shè)計把握準確，處理恰當；教學媒體運用時機得 當，有利于提高教學效果。說 課5 說教學設(shè)計作業(yè)符合課內(nèi)知識深化的要求，能夠增強學生學習積極性和信心。16教師教學態(tài)度認真，準備充分；普通話講課，語言清晰、準確。6 教師素養(yǎng) 教態(tài)自然，儀表端莊大方，得體，情緒飽滿，講課富有感染

8、力，能夠運 用肢體語言配合教學，能吸引學生的注意力。8注重知識的更新，教學內(nèi)容科學、合理，信息量適中，有一定的深度和 廣度。教學組織嚴謹，邏輯性強，條理清楚。 7 教學內(nèi)容觀點正確，概念清楚，重點突出，難點處理得當；為學生提供相關(guān)的參 考文獻；一次課的教學內(nèi)容相對完整。16教學方式靈活有交往，問題設(shè)計科學合理，能激發(fā)學生的學習積極性， 氣氛活躍，學生參與程度高，師生互動效果明顯。注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和能力。教學技能熟練，