大班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)

1、 大班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié) 大班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)大班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié) 大班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)浩博幼兒園章偉琴 在歡樂與成長中，我們順當(dāng)完畢了大班第一學(xué)期的工作?；貞洷緦W(xué)期孩子、教師進(jìn)入大班的變化，我們感到欣慰和驕傲，由于我們教師在不斷進(jìn)步，天真得意的孩子們在安康、歡樂、幸福地成長。回憶本學(xué)期工作，在我們兩位教師的齊心協(xié)作下，結(jié)合本班實際狀況，實行各種教育形式、方法、手段，

2、以幼兒實際進(jìn)展水平開展了各項工作。使幼兒在各個方面取得較大進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面： 本學(xué)期，我們班的各項教育教學(xué)活動以《幼兒園體驗、交往、探究》設(shè)計為進(jìn)展目標(biāo)的。結(jié)合本班幼兒的進(jìn)展水平、閱歷和需要來完成。既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展；既貼進(jìn)幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物與問題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野。活動內(nèi)容將八大智能的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透、注意綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、嬉戲之中

3、。培育幼兒把握適應(yīng)將來的人類生活所必備的學(xué)問，成為一個有信念、有智能、有責(zé)任感并具高尚情感的人。 教學(xué)活動，我們都讓孩子大膽的舉手回答下列問題。當(dāng)教師提問時，有些小朋友會用求助的眼光看著我們，這時我們給孩子一個鼓舞的眼光時，孩子就能英勇地舉起小手。平常一到星期五的總結(jié)活動時我們就組織幼兒一起講故事（故事小擂臺） 、念念兒歌，所以我們班幼兒語言表達(dá)力量也進(jìn)步了，還積存了不少故事呢!并且能大膽敘述自己的想法，能正確表達(dá)自己的意見，平常不怎么

4、開口的小朋友也變得很活潑開朗了。三、品德行為和情感的進(jìn)展 我們常常通過一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)、平常準(zhǔn)時發(fā)覺一些好的行為、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等。準(zhǔn)時表揚(yáng)，逐步形成相互幫忙的良好品德，像王海納、金豪等小朋友幫忙了其他小朋友，我們都準(zhǔn)時賜予確定和表揚(yáng)，鼓舞其他小朋友像他們一樣。漸漸地愛幫忙別人的小朋友也多了。看到這些場面真的很快樂！不過有些小朋友愛欺侮別人，例如：余涵、凱翔等有時會欺侮別的小朋友，會有小朋友告狀說他們有打人