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1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐心得體會 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐心得體會5篇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是指基于技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、 管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、渠道創(chuàng)新等方面的某一點或幾點創(chuàng)新而進(jìn)行的 創(chuàng)業(yè)活動。創(chuàng)新是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì),創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。下面是本人帶來的 有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐心得,希望大家喜歡#創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐心得1#昨天,我們有幸聽了周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點,使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點 感悟,但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專
2、業(yè)的知識,同時培養(yǎng)自己的興趣, 對自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué),增加自己的見識面。雖然接近考試,每個人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),而就在此時要我們?nèi)ド险n,多 多少少都會有些抱怨。不過,靜下心去聽講座,去看視頻,我覺得還是有些收獲 的。我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個,但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考 了一番。還沒上講座之前,我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè),考上大學(xué)后,我只是想學(xué)好 專業(yè)知識,畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)“
3、畢 業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激,實際上也沒那么 嚴(yán)重,但不可否認(rèn)的是,大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校 盲目地擴招,大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”,隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷 增長,這個問題將會愈加嚴(yán)重,若常此以往,將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚 至是負(fù)面作用。在這種情況先看來,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出,將不失為 解決此問題的一條有效途徑,至少,它可以暫時緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。 大學(xué)
4、生創(chuàng)業(yè)是時代的要求,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。視頻中周老師講到,從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空 間,如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā),現(xiàn)在我正在 學(xué)習(xí)java,雖然不能說學(xué)得很精,但我會盡自己能力去學(xué),為自己以后未來鋪 墊。聽完了周老師的講座,給了我一些思考,自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累, 們能結(jié)合專業(yè)特長,根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果,而且還要直 接面向市
5、場,面向社會,把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,創(chuàng)造出經(jīng)濟效益,使我們由知 識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然,這還需要與人 合作,有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,畢竟社會不是一個人獨享的,要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者, 與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分?,F(xiàn)在有了這個想法,我就應(yīng)該努力去實踐,不要三分鐘熱度,遇到少少困難就 退縮。不過,俗話有說,行百里者半九十。現(xiàn)在我和同學(xué)合作,讓他們督促我, 起共同努力,每天都提醒自己,不要忘記自己的
6、理想。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程, 但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者,我會加倍努力,使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè) 者和就業(yè)者!#創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐心得2#通過大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,我們主要學(xué)習(xí)了三個主要內(nèi)容:創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)、創(chuàng) 業(yè)的歷程、體會與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了 GIS這個例子,包括市場,發(fā)展趨勢, 營銷策略,這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認(rèn)識和理解。科技創(chuàng)新就是一個運用先進(jìn)新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng) 營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高
7、產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過程。作為21世紀(jì)當(dāng) 代大學(xué)生,我覺得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進(jìn) 步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,在市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、 技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是發(fā)展的動 力,是成功的保障。在今天,創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存 和發(fā)展的關(guān)鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己 得到了鍛煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)
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