小班年教學計劃

1、小班年教學計劃 小班年教學計劃導讀： 從計劃的重要性程度上來看， 可以將計劃分為戰(zhàn)略計劃和作業(yè)計劃。相關內容，一起來看看！一、班級情況分析：本學期我班有 36 個小孩，均為本學期剛剛入園的新生。在新生調查表中我們了解到： 在我班共有幾個幼兒上過小小班， 對園內生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備， 所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境， 并能參與到教學活動中。 大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時，哭鬧情況多較，對父母和祖輩

2、依賴性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手， 一些孩子手腳亂跳， 還有一些孩子對家長又抓又咬， 情緒很激動， 在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個性較強， 形成了許多的壞習慣， 時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更好的精力投

3、入到工作當中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進步。二、 級工作任務及目標以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作， 主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育， 增強幼兒體質， 發(fā)展幼兒語言能力， 注意智力的開發(fā)， 使幼兒在體、 智、四、具體工作措施。1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量， 使

4、家長能真正感受到我們的一切工作都落實了 “一切以幼兒利益優(yōu)先” 的原則， 以誠信換取家長的信任。2． “忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態(tài)， 適應課改帶來的變化， 在探索中享受快樂， 在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的.發(fā)展。3、我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中， 這個學期由我擔任暫時班長職務， 因此對彼此工作的配合協(xié)調是一個較大的挑戰(zhàn)， 因此， 我們必須在工