2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、伴隨著城鎮(zhèn)化的不斷發(fā)展,人們與自然的距離越來越遠,人們?nèi)遮吷钤阡摻钏嗟陌鼑?,“舉目井天,方目片綠”。與城市關(guān)系密切的濕地自然生態(tài)系統(tǒng),對城市的生態(tài)、經(jīng)濟、社會與人文科學(xué)等各方面都有著不容小覷的作用。截止到2017年3月,我國共批準(zhǔn)建設(shè)國家濕地公園836處,其中正式濕地公園164處,試點672處。國家濕地公園的建設(shè)為野生動植物提供了生境,同時為城市居民提供了近距離接觸自然的空間,也為濕地保護的宣傳教育工作做出了貢獻。由于國家濕地公園

2、建設(shè)時間較短,還處在發(fā)展中階段,所以在國家濕地公園的發(fā)展現(xiàn)狀中,存在很多問題,制約了園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
  本文從鄭州黃河國家濕地公園基本情況、園區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀以及園區(qū)景觀生態(tài)化設(shè)計為切入點,將鄭州黃河國家濕地公園的合理開發(fā)與生態(tài)化設(shè)計相融合,結(jié)合可持續(xù)發(fā)展理論、環(huán)境承載力理論、景觀生態(tài)學(xué)、環(huán)境美學(xué)和行為學(xué)等理論知識,利用演繹歸納法、案例分析法、實地考察法、POE分析調(diào)查法和訪談法,量化分析了濕地公園在園區(qū)生態(tài)環(huán)境、景觀功能分區(qū)、建筑

3、設(shè)計現(xiàn)狀、植物群落配置、園路設(shè)計、景觀小品規(guī)劃和園區(qū)管理中存在的問題對公園可持續(xù)發(fā)展的制約,針對濕地公園存在的問題,結(jié)合濕地可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計手段,有建設(shè)性的提出了解決問題的措施:
  (1)加強園區(qū)監(jiān)督檢查、保護和管理力度;
  (2)完善園區(qū)景觀小品設(shè)施建設(shè),滿足游客使用需求;
  (3)完善園區(qū)道路交通系統(tǒng),設(shè)計人性化園路;
  (4)改善園區(qū)植物配置不合理、增加園區(qū)植被覆蓋率,營造植物群落豐滿、層次清晰的濕

4、地景觀效果;
  (5)完善建筑后期維護規(guī)范,保證其使用安全;
  (6)加強園區(qū)規(guī)劃建設(shè)與地域性文化的滲透、融合,增強園區(qū)的地域性文化景觀建設(shè),使其具有本土化特色;
  (7)改善園區(qū)景觀功能區(qū)域建設(shè)的問題,對未建成的黃河農(nóng)耕文化區(qū)給予規(guī)劃設(shè)計意向,創(chuàng)新提出對生態(tài)保育區(qū)進行二次分區(qū),設(shè)置保育核心區(qū),禁止一切人類活動的干擾,保護生態(tài)環(huán)境的完整;
  (8)完善公園體系,加強園區(qū)管理等。
  在此基礎(chǔ)上,提出

5、建立濕地公園科普研究體系,提升教育宣傳力度,提高游客關(guān)注度;完善園區(qū)景觀生態(tài)化設(shè)計的體系構(gòu)建,保護園區(qū)濕地自然生態(tài)景觀的完整性,維持園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展;以“以點帶線”—“點線并行”—“全面發(fā)展”的發(fā)展手段,逐漸提高園區(qū)周邊開發(fā)深度,建設(shè)輻射整個園區(qū)的生態(tài)旅游帶;不斷加強對濕地公園的管理,有據(jù)、有效的完成濕地公園的監(jiān)督、檢查、研究和生態(tài)保護工作等,進一步優(yōu)化濕地公園建設(shè)體系,為今后鄭州黃河國家濕地公園的后期可持續(xù)建設(shè)發(fā)展提供理論基礎(chǔ),同時,

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