一年級數(shù)學下冊教案-6.1 整十數(shù)加、減整十數(shù)（30）-人教版

1、課題名稱 課題名稱 第六單元 整十數(shù)加、減整十數(shù)難點名稱 難點名稱 理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法，并運用所學知識解決實際問 題；從知識角度分析為什么難基礎知識的遷移和提升：整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算是在10 以內(nèi)加、減法的基礎上進行的，計數(shù)單位不同了，這里以十為計數(shù)單位。要求學生對以前知識的提升，并需要理解和計算能力，因此比以往知識相對難一點。 難點分 難點分析從學生角度分析為什么難學生對基礎知識的遷移提升和新知識的理解方面比較難，一年

2、級學生獨立思考能力較弱，需要學會對比遷移，并達到一定的計算能力。[來源:Z_xx_k.Com]難 點教學方 點教學方法 通過直觀演示整十數(shù)加、減整十數(shù)算理 [來源:學科網(wǎng) ZXXK]教學環(huán)節(jié) 學環(huán)節(jié) 教學過程 學過程[來源 來源:學§科§網(wǎng) 學§科§網(wǎng)]導入 導入創(chuàng)設情境，激趣導入1、復習舊知作準備2、教師談話引入，引入主題知識講解 知識講解（難點突破） （難點突破）[來源 來源:學&科&

3、amp;網(wǎng)]1、合作交流，通過啟發(fā)引導提問，學生獨立思考。[來源:學&科&網(wǎng) Z&X&X&K]2、通過直觀演示，合作交流，動手操作解決問題。3、概況總結(jié)，理清難點，掌握方法，交流算法。課堂練習 課堂練習（難點鞏固） （難點鞏固）學以致用，學生獨立完成課后練習題，運用自己喜歡的方法去解決遇到的問題，并交流討論計算方法，從而提升解決問題等能力。小結(jié) 小結(jié)本節(jié)課你有哪些收獲，學生談論自己學會了什么，并介