學校期末教學工作總結(jié)

1、學校期末教學工作總結(jié)學校期末教學工作總結(jié)（精選 15 篇） 學校期末教學工作總結(jié) 篇 120xx 年即將過去,可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看,我仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案,轉(zhuǎn)變思想,樂觀探究,改革教學,在連續(xù)推動我校自主——創(chuàng)新課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想,新理念和物理課堂教學的新思路,新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,樂觀探究,改革教學,收到很好的效果。 一、課程標準走進我的心,進入我的課堂 怎樣教物理,《國家物理課程標準》對

2、物理的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估訓練價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位老師必需重新思索的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮亮的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的基本理念,設(shè)計思路,課程目標,內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下訓練教學工作躍上了一個新的臺階。 二、課堂教學,我加強了師生之間同學之間交往互動,共同進展。 本學期我深知我

3、們每位物理老師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利于三、創(chuàng)新評價,激勵促進同學全面進展。 怎樣提高同學成果,我把評價作為全面考察同學的學習狀況,激勵同學的學習熱忱,促進同學全面進展的手段,也作為老師反思和改進教學的有力手段,對同學的學習評價,既關(guān)注同學學問與技能的理解和把握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關(guān)注同學物理學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎(chǔ)學問的把握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,

4、采納定性與定量相結(jié)合,定量采納等級制,多鼓舞確定同學。堅持以教學為中心,強化對同學管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進老師嚴謹,扎實,高效,科學的良好教風及同學嚴厲 ,勤奮,求真,善問的良好學風的形成。 通過我一年來不斷的工作,我的物理教學工作取得了一點成果,也有不足之處,一份耕耘,一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導的支持和全體老師的關(guān)心,教學工作苦樂相伴。以后我將本著勤學,善思,實干的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得