小班前半學期班主任工作總結(jié)

1、小班前半學期班主任工作總結(jié)第1篇：班主任前半學期工作總結(jié)班主任前半學期工作總結(jié)張小娟2013、12班主任前半學期工作總結(jié)言傳身教，仔細負責，掌握技巧，做一名學生喜歡的班主任班主任是班級的領導者、管理者。一個班級的精神風貌、學習風 氣、學生的行為習慣如何，很大程度上都跟班主任有關。一學期以來 我在做班主任工作方面努力做到了以下幾點：（一）要敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)班主任與學生接觸的機會最多，對學生的影響也最深，班主任的 一舉一動,一言一行對學生都

2、能起到潛移默化的影響，有的學生已經(jīng)走 上工作崗位，還記得自己當年的班主任。身教重于言教，有什么樣的 班主任，就會有什么樣的學生。因此在學生面前我們要努力把優(yōu)秀的 一面展現(xiàn)給學生，所以從接班開始，我就把我在學生的心目中樹立起 我的形象作為工作的重要一環(huán)，以我自身生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。二、班級口號：一天比一天有進步。學生有進步，個別學生各方面的能力

3、都有很大的提高。三、班級工作方面1、學生的學習樂觀性有了很大的提高，學習態(tài)度轉(zhuǎn)變很大，學 習目的也明確了，學習的樂觀性主動性也明顯提高。學生有了大膽創(chuàng) 新的意識，對知識有了探索的思想。2、在班干部這一塊，我前半期的思想教育和培育了一批能干的 班干部。比如我班的學習委員馬會霞，年齡很小，但是在管理學習方 面很樂觀，每次提醒老師布置作業(yè)，能夠及時的檢查學生的課外作業(yè), 幫老師分擔了一項任務。其次，還建立了小組長制度，這些小組長也 很負責任