小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短8篇

1、小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短8篇工作總結(jié)是大家對(duì)階段性工作狀況撰寫的一個(gè)重要文件，寫完一 份工作總結(jié)可以也許地知道這段時(shí)間的工作狀況，以下是我細(xì)心為您 引薦的小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短8篇，供大家參考。小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)簡(jiǎn)短1今年我再次擔(dān)當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)班的班主任工作。讓我從今年的學(xué)生 身上越來更加現(xiàn)，此時(shí)此刻的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了 解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不簡(jiǎn)單。我努力地接近他們，把 自己融進(jìn)他們的天地。于

2、是，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。盡管 他們有時(shí)做些讓我生氣的事，但當(dāng)他們?nèi)〉膬?yōu)異成果時(shí)，我從心底我 還是喜愛這群孩子。因?yàn)?，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文雅，有的活 潑，有的見解獨(dú)到，有的學(xué)問豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣， 有的頑皮搗蛋，有的關(guān)懷他人，為了當(dāng)好班主任，確實(shí)我付出了千辛 萬苦。詳細(xì)做法是：一、充分利用傳播陣地作好學(xué)生思想工作板報(bào)和向播送站投稿是傳播的最有效，最干脆的途徑。我力爭(zhēng)把 板報(bào)辦好，讓學(xué)生從中受到教育，組織一批有

3、實(shí)力并喜愛傳播工作的 學(xué)生每周向播送站投稿，教會(huì)他們發(fā)覺新人新事剛好表揚(yáng)，這樣同學(xué) 們的思想有了明顯提高，做好事的同學(xué)畢畢皆是。還利用班會(huì)隊(duì)會(huì)引 導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò)，自己解決出現(xiàn) 粗淺見解。當(dāng)然，做為班主任帶班工作過程中，還有許多地方值得去 琢磨和探究改良。我也會(huì)不斷地從別人查，在學(xué)校的三旗競(jìng) 賽中，取得了較好的成果。二、運(yùn)用鼓勵(lì)手段調(diào)動(dòng)踴躍性要提高教育質(zhì)量，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育的同時(shí)，要優(yōu)化學(xué)生的 心理狀態(tài)

4、，而要做到這一點(diǎn)，了解學(xué)生的思想，接近學(xué)生的心靈至關(guān) 重要，所謂親其師，】才能信其道。運(yùn)用鼓勵(lì)手段，開發(fā)學(xué)生的潛力， 調(diào)動(dòng)重要性踴躍性，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，不失為一種較好的手段。我班 的小李恒，你指責(zé)他對(duì)他沒有多大用處,我就換種方式采納鼓舞為主。 要做早操時(shí)，只要他不謹(jǐn)慎，我就會(huì)瞪他一眼，這時(shí)他會(huì)謹(jǐn)慎一點(diǎn), 我立刻就說：“大家看，小李恒做得多謹(jǐn)慎?！敲催@次早操他必須會(huì) 很謹(jǐn)慎地做完。在學(xué)習(xí)上盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，開展五星獎(jiǎng)活動(dòng), 每次作

5、業(yè)假如謹(jǐn)慎就在優(yōu)上加星，連續(xù)累積滿五顆星，就發(fā)給獎(jiǎng)品, 學(xué)生作業(yè)比以前謹(jǐn)慎多了。三、開展豐富多彩的活動(dòng)本學(xué)期，學(xué)校的活動(dòng)豐富多采，這是造就學(xué)生集體意識(shí)、造就集 體榮譽(yù)感的最正確時(shí)機(jī)，在校運(yùn)會(huì)上，全班同學(xué)為班里的運(yùn)發(fā)動(dòng)加油, 徐敏同學(xué)表現(xiàn)精彩，獲得兩個(gè)第一。我班獲得年級(jí)組局部第一，在“從 小做個(gè)好公民〃短劇匯演中，獲得一等獎(jiǎng)，在朗讀競(jìng)賽中也獲得了優(yōu) 勝獎(jiǎng)，在播送操競(jìng)賽和元旦文藝會(huì)演中，也有上佳表現(xiàn)。每周的班隊(duì) 課，我都預(yù)先指導(dǎo)班干部細(xì)心