以傾聽為話題的記敘文

1、以傾聽為話題的記敘文 以傾聽為話題的記敘文【篇一：傾聽腳步的聲音】這么近那么遠，走在世界的后面。我埋首尋路，不愿看見內(nèi)心的牽連?！}記每當我問起父親：“爸爸，為什么你走得這么快？等等我們不行嗎？”他總是沉穩(wěn)地回答我：“如果我不繼續(xù)往前走，那么你也就不會努力向前了?！蔽乙苫笾?，并不知那是什么意思。畢竟那時我還小，五六歲，個字很矮，才與父親的腰間平齊。同父親上街，就像個球似的在他身旁繞來繞去。每當他抬起腳準備跨出去時，我就開始嚷嚷：“爸爸

2、，走慢一點，等等我?！憋@然是父親的腳步過快，而個矮的我總是在后面努力地追。在我小時候的記憶里，父親的腳步是最快的，每次，我們的距離都被拉得很遠很遠，我總是被落在后面。隔了這么遠，我聽到的腳步聲是那樣的微弱、那樣的渺小，甚至若隱若現(xiàn)……可是在那一天，我聽見的腳步聲不再那么遙遠。它，漸漸隔近。不是父親停了下來，而是我已經(jīng)跟上了他。我上了初中，他也陪伴者我一路走著。我感到疲倦、無助、無可奈何，我追不上他的腳步，我向他呻吟，可最后，他還是沉在聲

3、音的陪伴下睡著了。忽然，一聲水滴降落的聲音把我從夢中驚醒，我坐了起來。這時，我又聽到了許多水滴降落的聲音，下雨了。我走出門，讓雨水為我洗去孤獨，我站在它們中間，傾聽它們落在地上、屋頂上、樹木上的聲音，那些聲音仿佛是一首優(yōu)美的樂章，與風聲和鳥聲應和著，好似一場音樂會，而我則是它們的聽眾。它們也不求任何回報，只把這音樂會帶給那愿意傾聽他們的人。不知不覺，身上的衣服早已被那些淘氣的雨滴所浸濕，散發(fā)出一絲絲的涼意，但我并不介意，因為我的心已經(jīng)被

4、這場音樂會所吸引，身體也不受控制，站在那里一動也不動，于是我索性一直聽下去。漸漸的雨停了，音樂會也進入了尾聲，我也該回家了，回到那個孤獨的世界。我進了家，這時太陽出來了，鳥叫也更頻繁了，我很高興，因為我又有新伙伴了。我再一次走出家門，我閉上眼，進入這另一場音樂會，這時有另一種聲音進入了我的心靈，我睜開眼，原來是彩虹出來了，我又欣喜，因為我又結(jié)交到了一位新朋友。這時，爸爸媽媽回來了，我也只好與這美妙的世界說再見了。傾聽，可以驅(qū)趕孤獨，也可