三年級(jí)語(yǔ)文期末考試作文

1、三年級(jí)語(yǔ)文期末考試作文是件令人歡喜令人憂的事，考好表?yè)P(yáng)考差罵。下面是小編整理的三年級(jí)語(yǔ) 文期末,希望可以幫助大家!【語(yǔ)文期末考試—作文1]今天下午的二、三兩堂課，是語(yǔ)文考試?！岸ｂ忊彙彪S著上課鈴的響起，同學(xué)們才緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)都忙著翻 書(shū)、 查字典，畢竟，“臨陣磨槍，不快也光”嘛。很快，張老師便“辜負(fù)” 了全班同學(xué)的期望，抱著一摞試卷走來(lái)了。我的 心跳迅速加快，希望試卷快點(diǎn)發(fā)下來(lái)，讓我早點(diǎn)把這一關(guān)過(guò)掉。拿到了試卷，我便“筆下生花”，

2、飛快地做起來(lái)，畢竟現(xiàn)在的閱讀題地越 來(lái)越難做了，不趕緊把基礎(chǔ)題給搞定，恐怕那寶貴的時(shí)間就不夠嘍！一堂課下來(lái)，我已把全部基礎(chǔ)題和一道閱讀題做完，但還剩下一道閱讀題 和一篇作文。“唉，一篇and一道閱讀題，要我在一堂課內(nèi)做完，天方夜譚！” 我心急如焚。當(dāng)我做到閱讀題的最后一題時(shí)，差點(diǎn)就暈倒了：這題的答案差不多要把一 個(gè)自然段抄下來(lái)！ “沒(méi)辦法，現(xiàn)在只任可惡的老天爺擺布了?！拔覈@著氣想著， 盡力忍受心中的怒火，無(wú)精打采也抄著答案。也許是被時(shí)間

3、逼迫的吧，我很快也抄完了一個(gè)自然段，開(kāi)始寫(xiě)作文。作文的題目是記一場(chǎng)空雷陣雨或一場(chǎng)大雪?！斑@么簡(jiǎn)單，這篇作文我不知 寫(xiě)了多少遍了，保證，二十分鐘搞定！ ”我自信地下了個(gè)擔(dān)保。果然，不出所 料，一篇作文被我很快地寫(xiě)完了。由于已經(jīng)下課和過(guò)度的自信，我毫不猶豫地把試卷交了上去。愿能考個(gè)好成績(jī)！【語(yǔ)文期末考試一作文2]本次語(yǔ)文考試的作文題目是“那一刻，我們”。這是教研員武老師經(jīng)過(guò) 認(rèn)真揣摩09年天津市中考作文趨勢(shì)后精心選擇安排的一個(gè)作文題目。眾所

4、周 知，09年天津市中考作文要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審題能力的考查，而武老師選擇安排的 “那一刻，我們”這個(gè)作文題也恰恰突出了對(duì)學(xué)生審題能力的考查。由“我”到“我們”只是多了一個(gè)字，看似變化不大，實(shí)則難度陡然增 加，尤其是因?yàn)檫@是第一次寫(xiě)這樣的題目（以前多少年來(lái)我們主要寫(xiě)的是樣就沒(méi)有表現(xiàn)出互動(dòng)，因而“我們”也沒(méi)得到落實(shí)。如果寫(xiě)成“我 走過(guò)去，拉住他的手說(shuō)：‘我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。'他抬起頭用閃著淚花 的眼眸看了看我，緊緊地握住了我的手……

5、”這樣就好一些了。還有像“那一 刻，我們緊緊擁抱”“那一刻，我們彼此理解了”……這樣的作文，因?yàn)椤拔?們”只包括兩個(gè)人，所以都格外強(qiáng)調(diào)互動(dòng)?；?dòng)的前提一般是在同一時(shí)空下才 可以進(jìn)行，但是不完全具備這個(gè)條件有時(shí)也可以。如，通過(guò)打電話，發(fā)短信， 網(wǎng)絡(luò)聊天等手段也能實(shí)現(xiàn)不在同一空間下的互動(dòng)?；?dòng)強(qiáng)調(diào)的是一種“我有來(lái) 言，你有去語(yǔ)” “我投之以桃，你報(bào)之以李”。即便連這個(gè)條件也不具備，依 然能寫(xiě)，因?yàn)榛?dòng)除了可以理解為言語(yǔ)、行為上的呼應(yīng)，還可以

6、理解為心靈和 思想的融合、情感體驗(yàn)的分享?！菊Z(yǔ)文期末考試一作文3]今天，我們進(jìn)行了期末全市統(tǒng)考?？荚囈豢纪?，我與同學(xué)們就在對(duì)答案 了，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了很多?！霸趺崔k，怎么辦，這回可考砸了……”我心里像 爬滿了螞蟻似的.，又痛又癢，難受極了。我真希望我的答案是對(duì)的，他們的答 案是錯(cuò)的?；氐郊?，我把自己今天試卷上不確定的題目跟阿姨討論了，并把自 己的答案說(shuō)了出來(lái)，阿姨說(shuō)，我的答案是錯(cuò)了。這下，我真的蕉了。下午到了教室，我的心里還是很亂，一直在

7、想上午的事情，下午的兩場(chǎng)考 試都不想考了，心里在想著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)能考幾分，萬(wàn)一分?jǐn)?shù)很低，回家就要接 受口水戰(zhàn)了。其實(shí)，主要還是我自己心里過(guò)不去，不能接受分?jǐn)?shù)太低的現(xiàn)實(shí)。第二天，來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)有同學(xué)在發(fā)試卷。我坐在位子上等待著，眼睛 死死地盯著發(fā)試卷的同學(xué)，既希望馬上拿到我的試卷，又希望永遠(yuǎn)也不要發(fā) 到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛等待了整整一個(gè)世紀(jì)。終于發(fā)到 我了，語(yǔ)文96,還好還好，這個(gè)成績(jī)勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去，我懸著的心放下了一半

8、。 我祈禱著，希望數(shù)學(xué)成績(jī)也能好點(diǎn)，可偏偏事不如人意，數(shù)學(xué)只有92,計(jì)算題 居然扣了6分。我整個(gè)心像掉進(jìn)了冰窟窿。朱老師講試卷的時(shí)候重點(diǎn)批評(píng)了 我，說(shuō)我太粗心了，白白失了 6分，如果不失這6分，我的卷面成績(jī)也還是挺 漂亮的。這個(gè)時(shí)候，我多希望鮑老師不在教室里，可她此時(shí)卻在后面聽(tīng)得真真 切切的。等朱老師走了，鮑老師明顯很生氣，又把我狠批了一頓。我低著頭， 紅著臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我以為這樣就好了，可鮑老師的氣還沒(méi)消。在發(fā)“三好學(xué)生”

9、獎(jiǎng)狀的時(shí) 候，鮑老師只讓我拿著獎(jiǎng)狀拍了張照，就把獎(jiǎng)狀收回去了，說(shuō)是給我個(gè)教訓(xùn)， 我真是啞巴吃黃連一一有苦說(shuō)不出啊。放學(xué)了，我以為這下可以清凈一下了， 誰(shuí)知同學(xué)又說(shuō)了： “王依依，你好慘，要是……”我好后悔啊，可這世上哪有 后悔藥賣呢，回到家還有一場(chǎng)暴風(fēng)雨等著我呢。還好阿姨這關(guān)好過(guò)，只是說(shuō)了 我兩句，讓我吸取教訓(xùn)，以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤。到了媽媽那兒，苦日子才 真正開(kāi)了頭。媽媽的嘮叨勁呀，這個(gè)暑假恐怕都不好過(guò)了，我只要有一點(diǎn)偷 懶，媽