整治校園早戀活動(dòng)方案

1、關(guān)于開(kāi)展整治 關(guān)于開(kāi)展整治“校園早戀 校園早戀”主題教育活動(dòng)方案 主題教育活動(dòng)方案近些年來(lái)“早戀現(xiàn)象”風(fēng)靡校園，中學(xué)生“早戀”已成為一種風(fēng)氣和時(shí)尚。據(jù)有關(guān)調(diào)查：高中學(xué)生早戀占全體學(xué)生的 39.2%。來(lái)自媒體的報(bào)導(dǎo)：有的學(xué)生情侶從偷偷摸摸的進(jìn)行活動(dòng)發(fā)展到公然在街上手牽手；因早戀而使成績(jī)有所下降者比比皆是。我校自開(kāi)展了“學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)當(dāng)美德中學(xué)生”的“感恩與責(zé)任”教育活動(dòng)后,學(xué)生的校園文明行為得到進(jìn)一步強(qiáng)化,但是仍存在著不容

2、忽視的男女生不正當(dāng)?shù)慕煌鶈?wèn)題,而學(xué)生當(dāng)前的重要任務(wù)是完成學(xué)業(yè)，考入理想的大學(xué)，獲得更好的發(fā)展空間。中學(xué)生早戀對(duì)其身心發(fā)展及學(xué)業(yè)都會(huì)帶來(lái)很大的影響,為凈化校園環(huán)境，并結(jié)合我校開(kāi)展的“理想前途”主題教育月活動(dòng)，達(dá)到“遠(yuǎn)離早戀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”的教育目的，現(xiàn)繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展整治 “校園早戀”專(zhuān)項(xiàng)主題教育活動(dòng)。一、活動(dòng)開(kāi)展的重要意義 一、活動(dòng)開(kāi)展的重要意義1、中學(xué)生不應(yīng)談戀愛(ài)，早戀的果子必定是苦澀的。 、中學(xué)生不應(yīng)談戀愛(ài)，早戀的果子必定是苦澀

3、的。親情、友情、愛(ài)情是人生必需的三大情感，任何一種失調(diào)都會(huì)給人帶來(lái)心靈的傷害。在這三大情感中，親情、友情是人生自始自終都需要的，而愛(ài)情則是人發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，才能培植和分享的甘果。要使愛(ài)情之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果，品嘗到甜蜜的滋味，感受到愛(ài)的幸福，必須考慮以下條件: （1）生理成熟是愛(ài)情的物質(zhì)基礎(chǔ)。 ）生理成熟是愛(ài)情的物質(zhì)基礎(chǔ)。中學(xué)生開(kāi)始步入青春年華，有了性意識(shí)的萌芽及發(fā)展，開(kāi)始有接近異性朋友的需要，但從萌芽到成熟尚有較長(zhǎng)(13、14

4、 歲——18、19 歲)的成長(zhǎng)歷程。如果這時(shí)去急于品嘗愛(ài)的烈酒，嘗到的將是一杯苦酒，就像樹(shù)上開(kāi)始掛上果子但不等于已成熟一樣，未成熟的果子是酸澀的。（2）心理成熟是愛(ài)情的精神依靠。 ）心理成熟是愛(ài)情的精神依靠。戀愛(ài)不僅是求得生理上的滿(mǎn)足，更重要的是心靈的契合，雙方都應(yīng)為對(duì)方提供一個(gè)心理上的安全可靠的港灣，而中學(xué)生自身尚處于心理的發(fā)展階段，從無(wú)到有、從少到多的變化過(guò)程中，從認(rèn)識(shí)到情感乃至人生觀、世界觀尚不完整、不穩(wěn)定，情感缺乏深刻性和穩(wěn)定性

5、，對(duì)事物認(rèn)識(shí)的態(tài)度仍有較強(qiáng)的依賴(lài)性，對(duì)愛(ài)的對(duì)象與內(nèi)涵還沒(méi)有穩(wěn)定而全面的理解，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為此時(shí)遇到的就是最好的，其實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，心理的成熟，交往面的擴(kuò)大，將來(lái)到了更好更廣闊的生活空間中才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)還有更精彩的世界，當(dāng)你看見(jiàn)大海時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)看到的不過(guò)是一條小溪。男女生凡有以下行為者視為不正當(dāng)交往：（1）在避人的地方一起散步（2）在食堂內(nèi)男女生面對(duì)面并在一個(gè)餐具內(nèi)用餐（3）在隱蔽的地方長(zhǎng)時(shí)間交談（4）男女生打鬧、嬉戲，動(dòng)作不文雅（5）放

6、學(xué)后、校園內(nèi)、外經(jīng)常單獨(dú)呆在一起（6）調(diào)查中多數(shù)同學(xué)認(rèn)為男女生交往過(guò)密者（7）經(jīng)常去別的班或宿舍區(qū)找異性同學(xué)者（8）經(jīng)常給異性同學(xué)買(mǎi)禮品，違規(guī)帶手機(jī)給異性同學(xué)發(fā)短信，打電話(huà)者。三、對(duì)男女不正當(dāng)交往行為的處理 三、對(duì)男女不正當(dāng)交往行為的處理1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)男女學(xué)生不正當(dāng)交往時(shí)，第一次記錄在案，通知班主任進(jìn)行批評(píng)教育。2、對(duì)于教育不改、不知反省和悔悟的學(xué)生，第二次發(fā)現(xiàn)時(shí)要立即通知其家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)領(lǐng)回家進(jìn)行教育。3、對(duì)于屢教不改，影響他人學(xué)習(xí)、擾亂班

7、級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、對(duì)學(xué)校造成不良影響者給于勒令退學(xué)處分。4、班主任在學(xué)生的早戀問(wèn)題上應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)于出現(xiàn)早戀現(xiàn)象嚴(yán)重的班級(jí)要在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。5、行政值周人員、政教處、團(tuán)委、門(mén)衛(wèi)人員等隨時(shí)對(duì)校園各活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有男女不正當(dāng)交往現(xiàn)象，立即通知其班主任，并按照學(xué)校規(guī)定給予教育、處罰。四、活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和內(nèi)容安排 四、活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和內(nèi)容安排1、2018 年 12 月 23 日分級(jí)召開(kāi)班主任會(huì)議，要求各級(jí)班主任傳達(dá)活

8、動(dòng)方案和活動(dòng)要求。2、2018 年 12 月 24 日各班召開(kāi)關(guān)于校園早戀問(wèn)題的主題班會(huì)，要求學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求自己，開(kāi)展自查自糾行動(dòng)。3、2018 年 12 月 25 日安排工會(huì)女工委對(duì)有“早戀”行為的學(xué)生進(jìn)行教育、疏導(dǎo)，讓他們明白“早戀”的危害并自我反省、自我教育。4、2018 年 12 月 24 日—2018 年 12 月 28 日在全校范圍內(nèi)全天候檢查男女生不正當(dāng)交往和早戀現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一例，通報(bào)一例、處理一例。 吳川市第二中學(xué)