應(yīng)急處置預(yù)案(學(xué)校、幼兒園傳染病防控處置流程圖)

1、幼兒園傳染病防控處置流程圖 幼兒園傳染病防控處置流程圖常規(guī)處理晨午晚檢、全日觀察 因病缺勤追蹤觀察室可返校（園）上課不通過否疑似傳染病聚集性1、觀察室留觀2、通知家長帶離校（園）就醫(yī)3、學(xué)生所在課室消毒4、加強(qiáng)晨午檢符合聚集性及以上標(biāo)準(zhǔn)的，按報告流程上報，啟動應(yīng)急預(yù)案就醫(yī)或在家休息至痊愈，隔離期滿前往社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明。若出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽或咽痛、腹瀉、嘔吐、黃疸及結(jié)膜充血等可疑癥狀校（園）醫(yī)復(fù)核不可返校1、隔離病患學(xué)生，組

2、織及時就醫(yī)2、配合疾控部門做好信息收集，樣本采集等工作3、加強(qiáng)晨午檢和校園消毒等工作4、加強(qiáng)對學(xué)生和家長開展傳染病防控的宣傳教育，安撫和穩(wěn)定好情緒5、停止學(xué)校大型活動6、是否停課和應(yīng)急接種等根據(jù)疾控機(jī)構(gòu)建議，報衛(wèi)健、教育行政部門綜合實際情況研判執(zhí)行不可返校（園）/復(fù)課學(xué)生因病請假返校（園）/復(fù)課學(xué)生病愈 隔離期滿通過不通過散發(fā)傳染病注： 注：按照屬地化管理原則，復(fù)課證明開具地點為疫情機(jī)構(gòu)所屬地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/公立衛(wèi)生院；發(fā)生疑似聚集性

3、疫情后首選上報單位也為所屬地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/公立衛(wèi)生院。通過是就診后排除傳染病診斷幼兒園傳染病防控處置流程圖 幼兒園傳染病防控處置流程圖常規(guī)處理晨午晚檢、全日觀察 因病缺勤追蹤觀察室可返校（園）上課不通過否疑似傳染病聚集性1、觀察室留觀2、通知家長帶離校（園）就醫(yī)3、學(xué)生所在課室消毒4、加強(qiáng)晨午檢符合聚集性及以上標(biāo)準(zhǔn)的，按報告流程上報，啟動應(yīng)急預(yù)案就醫(yī)或在家休息至痊愈，隔離期滿前往社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開具復(fù)課證明。若出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、咳嗽或

4、咽痛、腹瀉、嘔吐、黃疸及結(jié)膜充血等可疑癥狀校（園）醫(yī)復(fù)核不可返校1、隔離病患學(xué)生，組織及時就醫(yī)2、配合疾控部門做好信息收集，樣本采集等工作3、加強(qiáng)晨午檢和校園消毒等工作4、加強(qiáng)對學(xué)生和家長開展傳染病防控的宣傳教育，安撫和穩(wěn)定好情緒5、停止學(xué)校大型活動6、是否停課和應(yīng)急接種等根據(jù)疾控機(jī)構(gòu)建議，報衛(wèi)健、教育行政部門綜合實際情況研判執(zhí)行不可返校（園）/復(fù)課學(xué)生因病請假返校（園）/復(fù)課學(xué)生病愈 隔離期滿通過不通過散發(fā)傳染病注： 注：按照屬地化管