2021年河北省特崗教師主觀題套餐

1、河北華圖教師1一、 萬(wàn)能題目《非X無(wú)以廣才，非X無(wú)以成才》、《做一個(gè)有XX的人》、《崇高的價(jià)值》、 《成就皆從XX來(lái)》、《XX就是力量》、《生于改變，死于頑固》、《人生自古 誰(shuí)無(wú)“X”》、《X以養(yǎng)德，X以修身》、《生命是一朵常開(kāi)不敗的花二、 萬(wàn)能開(kāi)頭結(jié)尾句1、 XX是寧?kù)o的湖水，但它偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；XX是皚皚的雪原，輝映 出一個(gè)繽紛的世界；XX是廣袤的天空，能包容世間萬(wàn)物。2、 XX是農(nóng)民豐收的歡欣喜悅；XX是學(xué)子憧憬未來(lái)的迷人

2、笑臉；XX是學(xué)者 研究突破的喜極而泣；XX是運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗升起的經(jīng)營(yíng)淚光。3、 XX是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加, 延續(xù)和升華；XX是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。4、 XX是冬日暖陽(yáng)，讓饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；XX是沙漠里的清泉, 讓瀕臨絕望的看到活的希望；XX是夜月之下飄蕩的歌謠，讓孤苦無(wú)依的人得到 心靈的慰藉；XX是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；XX是一首動(dòng) 聽(tīng)的歌

3、謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣；XX是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑 渴的行人感到人生旅途的甘甜；XX是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使踽踽獨(dú)行的人感 到人生的美好；XX是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間 的甘甜。5、XX是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖；XX是一股 撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；XX是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航 船找到港灣；XX是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)； X

4、X是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；XX是一柄撐起 在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；XX是一道飛架在天邊的彩虹, 使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗；XX是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的 人得能冷靜地思索；XX是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的 甘甜。6、 生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因?yàn)閄X,它變得醇香；生活如歌, 或高昂，或低沉，或悲戚，因?yàn)閄X,它變得悅耳；生活如畫(huà)，或明麗，或黯

5、淡, 或素雅，因?yàn)閄X,它變得美麗。7、XX是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云；XX是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪；XX是 回蕩在河北華圖教師3師一樣，過(guò)冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁， 把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。在格桑德吉老師十二年如 一日的努力下，門(mén)巴族孩子從最初失學(xué)率30%,變成到今天入學(xué)率95%O 12年來(lái), 她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專(zhuān)、中專(zhuān)，而她自己的兒子卻留在 了拉薩，一年才能見(jiàn)一次.所以她很美。3、最美

6、教師姜夢(mèng)云姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線(xiàn)上 工作了 16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，長(zhǎng)期擔(dān) 任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘 我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德 才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。1996年9月，姜老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)“。 從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育

7、事業(yè)、熱 愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng) 神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍 和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課 件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。 她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想, 就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹

8、的 思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。4、最美教師劉麗娜恪盡職守、任勞任怨任教十六年來(lái)，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)“O 她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣 區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，2011年, 在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了 “優(yōu)秀班 主任“、“優(yōu)秀教育工作者“、“骨干教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。劉老