鑒定會(huì)主持人主持詞范文

1、第1頁(yè)共5頁(yè)鑒定會(huì)主持人主持詞范文 鑒定會(huì)主持人主持詞范文各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好!“ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ”項(xiàng)目成果鑒定會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。由ⅹⅹⅹⅹⅹ單位承擔(dān)的“ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ”項(xiàng)目，經(jīng)項(xiàng)目完成單位的努力，業(yè)已完成預(yù)期的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)項(xiàng)目完成單位申請(qǐng)，我廳組織人員對(duì)報(bào)送的鑒定材料進(jìn)行形式審查，認(rèn)為該項(xiàng)目已具備鑒定條件。今天請(qǐng)大家來(lái)的目的，主要是對(duì)這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行成果鑒定。按計(jì)劃，會(huì)期安排半天時(shí)間。具體日程有____項(xiàng)：第一項(xiàng)成立專家

2、鑒定委員會(huì);第二項(xiàng)由主任委員組織項(xiàng)目成果鑒定(聽(tīng)取項(xiàng)目完成單位匯報(bào)項(xiàng)目實(shí)施情況，專家質(zhì)疑答辯，鑒定委員會(huì)討論形成鑒定意見(jiàn)，鑒定專家簽字);第三項(xiàng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話(小結(jié))。由于時(shí)間緊，內(nèi)容多，請(qǐng)大家予以支持。為了方便開(kāi)展工作，下面我先介紹今天到會(huì)的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)。一、應(yīng)邀參加項(xiàng)目鑒定會(huì)的專家 一、應(yīng)邀參加項(xiàng)目鑒定會(huì)的專家(名單附后 名單附后); );二、 二、出席項(xiàng)目鑒定的完成單位的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員。對(duì)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的

3、感謝!下面，按照日程安排逐項(xiàng)進(jìn)行。一、 一、成立鑒定委員會(huì)。按照科技成果管理有關(guān)規(guī)定，我宣布由剛才我讀到的以上____位專家組成今天項(xiàng)目鑒定會(huì)的鑒定委員會(huì)。為了節(jié)省時(shí)間，我提議，由____單位____教授擔(dān)任本次鑒定會(huì)的主任委員，____單位____教授擔(dān)任副主任委員，其他同志作為委員共同協(xié)助主任委員和副主任委員完成今天的鑒定任務(wù)?？纯创蠹覍?duì)我的提議有什么意見(jiàn)。如果沒(méi)有，請(qǐng)鼓掌通過(guò)。二、請(qǐng)本次鑒定會(huì)的主任委員 二、請(qǐng)本次鑒定會(huì)的主任委員

4、____ ____教授主持項(xiàng)目鑒定。 教授主持項(xiàng)目鑒定。三、請(qǐng)有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)講話(一)請(qǐng)____單位領(lǐng)導(dǎo)講話。(此項(xiàng)議程看情況而定，不一定有)(二)請(qǐng)項(xiàng)目完成單位領(lǐng)導(dǎo)講話。第3頁(yè)共5頁(yè)我?！叭绾翁岣哒n堂教學(xué)的有效性課題研究”歷時(shí)三年，經(jīng)歷了一個(gè)探索、思考、提升的艱難而又充實(shí)的過(guò)程，形成了一套行之有效的課型模式。今天呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)、專家的是一個(gè)比較完成的研究成果。課題鑒定會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)請(qǐng)萬(wàn)店鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)、課題組負(fù)責(zé)人孫晨曦同志作結(jié)題報(bào)告。孫晨

5、曦同志全面回顧了課題研究的全過(guò)程，并高度提煉出“把教學(xué)還給教育，把課堂還給學(xué)生”的教育教學(xué)的新理念、新路子，這是全體課題組老師的共同結(jié)晶，課題組的老師們?cè)谘芯客硎?，課題鑒定會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)請(qǐng)教師代表談?wù)n題實(shí)踐感想(有請(qǐng)李貴初老師)。李老師的發(fā)言從學(xué)生管理和課堂模式等二個(gè)角度介紹了自己在課題研究中的做法、感想，有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性。課題研究的意識(shí)是否在每名教師心中生根，是否在研究中提升自我，同志在研究中還有哪些困惑呢?課題鑒定會(huì)進(jìn)行第六

6、項(xiàng)進(jìn)行專家答辯環(huán)節(jié)--有請(qǐng)區(qū)教科室的陳良義主任。希望課題組的老師們積極踴躍回答專家的提問(wèn)。剛才陳主任與課題組的老師從學(xué)校管理與課堂實(shí)踐二個(gè)層面進(jìn)行了深入、細(xì)致、有效、熱烈的交流，并回答了專家提出的____個(gè)問(wèn)題。從課題成員的回答中我們驗(yàn)證了“如何提高課堂教學(xué)的有效性課題研究”的效果是豐富的、有效的、值得肯定的，課題鑒定會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)請(qǐng)?jiān)紖^(qū)教研室主任鄒全民同志代表專家組作課題結(jié)題鑒定。教研室鄒主任代表專家組作課題結(jié)題鑒定全面、充分認(rèn)可了課