老師個人工作總結(jié)

1、老師個人工作總結(jié) 老師個人工作總結(jié)老師個人工作總結(jié) 高一生物組 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的教學工作即將結(jié)束。本學期我擔當高二（1） 、 （2）共二個班的生物教學工作，在這為期半年的教學工作中，有得也有失，有勝利的閱歷可以吸取，也有失敗的教訓可以借鑒，為了更好地提高以后的教學和同學管理工作，現(xiàn)將本學期的工作簡潔的總結(jié)如下。 一、教學工作 1.生物備課組工作及特色 （1）集體備課活動：一周兩次的集體備課，仔細、扎實，對每一道題、每一個教

2、學環(huán)節(jié)進行爭論分析，生成教學設(shè)計、學案和活頁。 （2）組內(nèi)同課異構(gòu)，省市能手教學引領(lǐng)：開學初，各班級進行組內(nèi)同課異構(gòu)活動，省市能手上示范課，課后進行評課議課，賜予確定也指出了不足，讓我們都受益匪淺。 2.個人教學工作 （1）仔細思索、討論“自、精、合、練”課堂教學模式，與自己的教學風格合理的融合在一起，從形似做到神似，在合理使用“自、精、合、練”課堂教學模式的同時，又不缺乏自己教學的特色和風格。 （6）每次考試后準時進行試卷及成果分析，

3、把握每班、每個同學的學習狀況，并與同層次班級做對比，好發(fā)覺問題，進行查漏補缺。 （7）為提高自己教學質(zhì)量，為上好課，樂觀主動去聽其他老師的課，有很好的收獲。總之，博采眾長，彌補自己的不足，以提高教學水平。 （8）我樂觀參與備課組內(nèi)的同課異構(gòu)活動，每次都有很大的收獲，我們組的老師給我提出的珍貴看法讓我更上一層樓。 （9）樂觀主動的參與學校進行的每一次有關(guān)訓練教學的工作。如賽教、微課制作大賽等。每一次都能發(fā)覺自己的不足，仔細反思，以便提高自