班主任代表在教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言

1、班主任代表在教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言 班主任代表在教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，大家下午好。能夠作為我們學(xué)校班主任代表站在這里發(fā)言，很榮幸卻也覺得當(dāng)之有愧。我不由的想起八年前剛畢業(yè)入校時，作為一名普通任課老師，看到班主任們每天堅守在學(xué)校，與夕陽共處，與星辰相伴，奔走著忙碌著，覺得他們很辛苦、很偉大，我很敬佩！但當(dāng)時如果問我想不想當(dāng)班主任？答案是我不想當(dāng)。當(dāng)時的我，最喜歡的是在改完作業(yè)備完課后，騎著我的摩托車穿梭在城區(qū)

2、的大街小巷，到處走走看看，吃吃逛逛，覺得像風(fēng)一樣自由。但是吃完逛完回到學(xué)校，會有點心虛也會有點空虛，這種狀態(tài)持續(xù)了挺長一段時間，直到有一天戶勇明主任在啟智樓前和我說，人總該要有點追求。就這樣我也走上了班主任的工作崗位。怎樣去當(dāng)好一名班主任？我沒有什么經(jīng)驗，就憑著自己的理解慢慢去學(xué)習(xí)、去摸索。首先隨著身份的轉(zhuǎn)變，我盡力去扮演好更多樣化的角色： 首先隨著身份的轉(zhuǎn)變，我盡力去扮演好更多樣化的角色：我是一個大哥哥，會主動去和班上學(xué)生分享自己當(dāng)年

3、的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法，自己的成敗與得失，希望與他們拉近距離的同時給予他們更多更有效的指引；也會和他們談?wù)勎业耐瑢W(xué)的過去與當(dāng)下，以前的平凡和現(xiàn)在的精彩，希望他們能明白讀好書是成本最低的投資，是門檻最低的高貴。我也是一個老母親。當(dāng)了班主任，就意味著身上有了更加沉甸甸的責(zé)任，要關(guān)心的不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有他們的生活與健康。帶父母離異沒人操持的孩子去村委會開貧困證明，帶父母在外打工的孩子去醫(yī)院做檢查，跑學(xué)生家里去調(diào)和親子矛盾，給暴雨濕了鞋的孩子

4、借鞋，檢查出勤、監(jiān)督衛(wèi)生、提醒校服，婆婆媽媽、嘮嘮叨叨、瑣瑣碎碎，是班主任工作的日常底色。我還是一個老父親。后門框玻璃會出現(xiàn)我冷峻的眼神，教室前偶爾會有我板起的臉，忍不住時回廊里會響起我罵人的聲音，但愿我的孩子們別記仇。班主任工作沒有什么轟轟烈烈的大事，就是把一件件該做的小事做好，秉持著細心、愛心和責(zé)任感去陪伴他們成長。對得起學(xué)生的笑容，對得起家長那一聲聲“謝謝你，程老師！”，以及在午夜夢回時不至于懷疑自己。最后，我想說的是，我只是區(qū)一

5、中大家庭中的一個片段、一個縮影，抬眼望去，有太多的人比我做的更多，比我做的更好，只是我比較幸運，有這個機會上來說兩句、秀兩下，他們低調(diào)做事、默默前行，區(qū)一中前進的每一步都有他們?yōu)⑾碌暮顾加兴麄冑砼d夜寐的身影。入校八年，從老區(qū)一中到新區(qū)一中，見證著區(qū)一中前進的每一步。我為以唐校長為班長的區(qū)一中領(lǐng)導(dǎo)團隊感到驕傲，為區(qū)一中這個大集體感到驕傲！我會和區(qū)一中一起成長，區(qū)一中明天會更好！謝謝大家！音體美教師代表在教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言 音體美教

6、師代表在教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季。謝謝你，感謝有你，世界更美麗！聽我說謝謝你，因為有你，愛常在心底。謝謝你，感謝有你，把知識傳遞。謝謝你，因為有你，區(qū)中更美麗?。。∥枧_我經(jīng)常上，但像今天這樣作為優(yōu)秀教師代表在臺上發(fā)言我還是第一次，我的內(nèi)心充滿了感恩和感動。讓我忍不住要用歌聲來表達我此刻的心情。昨天上午接到學(xué)校電話，讓我作為音體美教師代表發(fā)言，我的內(nèi)心即激動又緊張，說實話連午飯我都沒吃好，不知道發(fā)言稿要怎么