學(xué)校落實(shí)雙減工作典型案例總結(jié)范文3篇_第1頁(yè)
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1、學(xué)校落實(shí)雙減工作典型案例總結(jié)范文 學(xué)校落實(shí)雙減工作典型案例總結(jié)范文 3 篇雙減工作典型案例總結(jié) 雙減工作典型案例總結(jié) 1為全面貫徹落實(shí)“雙減”工作精神,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。xx 縣育才中學(xué)圍繞“激活優(yōu)秀素養(yǎng),培養(yǎng)美好情感,塑造卓越品質(zhì)”的辦學(xué)理念,組織實(shí)施了“5+2”特色課后服務(wù)活動(dòng),形成了以“卓越品質(zhì)塑造”為亮點(diǎn),以“全面提升教學(xué)質(zhì)量”為軸線,以“藝體特色、德育特色”為兩翼,以“仁義禮智信特色課堂”潤(rùn)澤校

2、園的發(fā)展思路,著力打造雙減背景下的幸福教育——青青子衿,悠悠我心。一、課后服務(wù),讓作業(yè)不再成為負(fù)擔(dān) 一、課后服務(wù),讓作業(yè)不再成為負(fù)擔(dān)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)是學(xué)校落實(shí)“雙減”政策的重要途徑,科學(xué)合理的布置作業(yè)顯得尤為重要。該校要求教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,分層布置彈性和個(gè)性化作業(yè),合理調(diào)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量,加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)統(tǒng)籌。語(yǔ)、數(shù)、英三科教師有效溝通,做到不超時(shí)、不單調(diào),既體現(xiàn)分層,又體現(xiàn)創(chuàng)新,努力為學(xué)生提供有意思、有意境、有意義的創(chuàng)意作

3、業(yè)。我們將作業(yè)設(shè)計(jì)成知識(shí)構(gòu)建性作業(yè),思維構(gòu)建飛色舞的課本劇演出、聲情并茂的詩(shī)歌朗誦、繪聲繪色的講故事,無(wú)不演繹著“悅”讀帶給他們的歡愉、快樂(lè)和幸福。三、課后服務(wù),讓體育活動(dòng)活力四射 三、課后服務(wù),讓體育活動(dòng)活力四射利用周二下午課后服務(wù)時(shí)間集中開(kāi)展了體育類(lèi)的精品社團(tuán)活動(dòng)。“激情飛揚(yáng) 100 米跑”、“特色足球、花樣籃球等社團(tuán),這些社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生的課后服務(wù)活動(dòng)體驗(yàn),提高了學(xué)生體育鍛煉的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校還自主開(kāi)發(fā)出了所

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