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1、三年級(jí)小學(xué)生作文 三年級(jí)小學(xué)生作文200 200字左右 字左右6篇-無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) 無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)【導(dǎo)語(yǔ)】作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容,是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),在培養(yǎng)學(xué)生思 維上發(fā)揮極其重要的作用。因此,加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究 ,是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。以下是無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《三年級(jí)小學(xué)生作文20 0字左右6篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。1. 1.三年級(jí)小學(xué)生作文 三年級(jí)小學(xué)生作文200 200字左右 字左右我的同學(xué)叫吳依燦,她長(zhǎng)得又
2、白又胖,眼睛又大又明,帶著一副眼鏡,顯得很有 學(xué)問(wèn)。她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。 她喜歡看書(shū),是一個(gè)小書(shū)迷。有一次我?guī)Я艘槐緦?shí)用文摘,吳依燦看見(jiàn)了,就像 貓見(jiàn)了老鼠一樣,眼睛都紅了,趕緊跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“借我看一下你的實(shí)用文摘 好嗎?”我心想:這是我新買(mǎi)的,如果她把我的書(shū)撕破了那可不行,可是,吳依 燦是我的好朋友。我正想著借還是不借的時(shí)候,耳邊又傳來(lái)了一個(gè)聲音:“你還 借不借了?不借我就不跟你玩了!”唉,誰(shuí)讓我這么倒霉,只好借給她了。她還喜歡
3、數(shù)學(xué)。有一次我?guī)Я艘槐緮?shù)學(xué)思維題,她急急忙忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“我給 你換換書(shū)看?!庇谑怯旨奔泵γΦ嘏芑刈荒盟臅?shū)和我交換著讀。這就是我的同學(xué)吳依燦。 花,會(huì)聞到一陣陣的清香,如果再走進(jìn)一些,還可能看到那剛剛結(jié)出來(lái)的青綠的 還沒(méi)有成熟的小桃子,這時(shí)鴨子好像知道了春天的到來(lái),都到江水里去嘻戲了, 它們是怎么知道春天來(lái)了呢?這時(shí),我突然想到這一句詩(shī):“竹外桃花三兩枝, 春江水暖鴨先知。”我又看見(jiàn)了一簇又一簇的桃花爭(zhēng)相開(kāi)放,有的花的顏色深, 有的
4、花的顏色淺,這讓我又想到了另外一句詩(shī):“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài) 淺紅?”這時(shí),我摘下一片花瓣放進(jìn)嘴里,本以為十分的甜,而品嘗一下卻十分 的苦,我突然想到桃花留給人們的是漂亮的顏色與陣陣清香,而留給自己的,卻 是令人厭惡的苦,這個(gè)精神是多么值得我們學(xué)習(xí)?。∥覀円獙W(xué)習(xí)桃花,要做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人!5. 5.三年級(jí)小學(xué)生作文 三年級(jí)小學(xué)生作文200 200字左右 字左右三角梅是一種很堅(jiān)強(qiáng)的植物,就算在炎熱的夏天、寒冷的冬天都可綻放開(kāi)鮮艷的
5、花朵。真的令人佩服。 三角梅已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的才展開(kāi)一兩片花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,露出了淡 黃色花心;有的還是花骨朵兒,飽脹得好像快要破裂似的。這么多的三角梅,一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵,紅通通的,很美??纯茨且?朵,紫晶晶的,也很美。假如把這些三角梅當(dāng)做一大幅活的畫(huà),那畫(huà)這個(gè)的畫(huà)家 可真了不起。我漸漸覺(jué)得我仿佛就是一朵三角梅。在寒冷的冬天和炎熱的夏天,許多花都謝了 ,只有我成功做到了“枯木發(fā)芽,鐵樹(shù)開(kāi)花”!三角梅真是一種堅(jiān)強(qiáng)、美麗
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